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19.下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( 。
A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)榧t色,說明二氧化碳具有酸性
B.進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗,是因為二氧化碳有毒
C.二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)禁止使用化石燃料
D.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

分析 A、二氧化碳通入紫色石蕊試液,二氧化碳與紫色石蕊試液中的水反應(yīng),生成碳酸使溶液變?yōu)榧t色;
B、考慮二氧化碳不支持燃燒,但它沒毒;
C、化石燃料是目前重要的燃料,暫時還不能禁用;
D、寫出二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)式即可判斷.

解答 解:A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,是因為二氧化碳與紫色石蕊試液中的水反應(yīng),生成碳酸使溶液變?yōu)榧t色,是二氧化碳的水溶液顯酸性,而不是二氧化碳具有酸性,故錯誤;
B、由于二氧化碳不能供給呼吸,人在二氧化碳含量較高的地方會因窒息而死亡,因此人在進入這些地方前,先要進行燈火實驗,并不是因為二氧化碳有毒.故錯誤;
C、雖然造成溫室效應(yīng)的二氧化碳主要來自于化石燃料的燃燒,但現(xiàn)在還沒有更合適的替代能源,所以不能禁止使用化石燃料.故錯誤;
D、二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)式分別是:CO、CO2,可見其組成元素相同;CO在氧氣中燃燒可以生成CO2;高溫條件下碳可以還原二氧化碳生成CO,就是說一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故正確.
故選D.

點評 本題難度不大,掌握二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、對環(huán)境的影響等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列物質(zhì)分類錯誤的是( 。
A.水銀:金屬B.冰水混合物:混合物
C.氫氧化鋇:堿D.干冰:氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知化學(xué)方程式N2H4+2H2O2═X+4H2O,由此可以推斷X的化學(xué)式為( 。
A.NO2B.N2C.N2O4D.2NO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是( 。
A.二氧化碳B.氬氣C.氧氣D.氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑.試計算:
①過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是76;過氧乙酸中碳、氧、氫三種元素的質(zhì)量比是6:12:1.
②過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留一位小數(shù)).
③76克過氧乙酸中含有多少克碳元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用下列裝置進行實驗,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
收集O2B.
除去O2的CO2C.
驗證CO2性質(zhì)D.
檢驗O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.
 
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所用制氧氣的發(fā)生裝置為A,排水法的收集裝置為E.試管口放一團棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,用排水法收集完氧氣后,先要將導(dǎo)管從水槽中移出,然后再熄滅酒精燈停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.填寫符號:
(1)引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)是CO2
(2)二個鈣離子2Ca2+
(3)三個硫酸根離子3SO42-;
(4)一氧化氮中氮顯+2價$\stackrel{+2}{N}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)對應(yīng)不正確的是( 。
A.二氧化碳用作氣體肥料-二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒
B.熟石灰用于改良酸性土壤-熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
C.小蘇打用于治療胃酸過多-小蘇打能與鹽酸反應(yīng)
D.氮氣用作焊接金屬保護氣-氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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