某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案,其中方案1不合理、方案2合理的是
選項 | A | B | C | D |
實驗 目的 | 除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉 | 清洗鐵制品 表面的鐵銹 | 鑒別氯化鈉 溶液和稀鹽酸 | 檢驗一氧化碳中是否 混有二氧化碳氣體 |
方案1 | 加水溶解 | 加適量稀鹽酸 | 加鋅粒 | 點燃 |
方案2 | 加稀硫酸 | 用水洗滌 | 加石蕊溶液 | 通入澄清石灰水 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)會考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列做法中,有利于保護水資源的是
A. 使用節(jié)水型馬桶 B. 工業(yè)廢水直接排放
C. 生活污水任意排放 D. 大量使用農藥和化肥
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性檢測練習(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
丙烷(化學式C3H8)是液化石油氣的主要成分,取一定量的丙烷在一盛有氧氣的密閉容器中燃燒,生成7.2克的水,以及CO 和CO2若干,則生成的CO 和CO2的混合氣體質量可能是
A.8.2克 B.12.4克 C.16.6克 D.20克
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
人們曾用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參與反應且不溶于水)和純堿為原材料制取燒堿,制取流程如下圖所示。
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(1)寫出步驟①和步驟③中發(fā)生反應的化學方程式______________________________、______________________________。
(2)固體A的成分可能是純凈的氫氧化鈉,還可能是__________________________________。
(3)證明固體A是純凈的氫氧化鈉的實驗方案是______________________________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
從①氮氣 ②氧氣 ③生石灰 ④熟石灰 ⑤碳酸氫鈉 ⑥碳酸鈣6種物質中選擇適當?shù)奈镔|填空。
(1)可用作焊接金屬的保護氣的是___________。
(2)可用作補鈣劑,其補鈣原理是__________________________________________(用化學方程式表示)。
(3)可用作食品干燥劑的是___________。
(4)制作松軟可口的饅頭時常加入發(fā)酵粉,其主要成分是___________。
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
從電解水反應的微觀示意圖中獲得的信息正確的是
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A. 化學反應是分子的重新組合 B. 化學反應前后原子的數(shù)目增多
C. 該反應說明水由氫氣和氧氣組成 D. 該反應的基本反應類型為分解反應
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中,鎂元素的信息如下圖所示,對圖中信息解釋不正確的是
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A. 原子序數(shù)為12 B. 元素符號為Mg
C. 屬于金屬元素 D. 相對原子質量為24.31g
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科目:初中化學 來源:2017屆河南省九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
右圖是某同學設計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。
若將膠頭滴管中的物質滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出。請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質分別是什么?(答出兩種組合即可)
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省九年級下學期3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
C、CH4、CO三種物質與CO2有如下轉化關系:①C→CO2;②CH4→CO2;③CO→CO2;下列有關說法正確的是( )
A.C、CH4、CO只跟氧氣反應才能得到CO2
B.符合上述轉化關系的反應都是化合反應
C.三種物質在點燃的條件下跟氧氣反應可轉化為CO2
D.上述轉化關系中,反應的生成物在常溫下都是氣體
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