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對比是學習化學的重要方法.下列有關CO2和CO的比較錯誤是( 。
A、CO2比CO多一個氧原子
B、CO2能溶于水,CO難溶于水
C、CO2可用作氣體肥料,CO可用于冶煉金屬
D、CO2一般不能燃燒,CO可以燃燒
考點:二氧化碳的化學性質,氧氣的物理性質,二氧化碳的物理性質,一氧化碳的化學性質
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:一氧化碳難溶于水,具有可燃性、還原性和毒性;二氧化碳的化學性質有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應生成碳酸.1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子.
解答:解:
A、1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子是正確的,故選項錯誤;
B、二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水,故選項正確;
C、二氧化碳可用作氣體肥料,一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬,故選項正確;
D、CO2不能燃燒也不支持燃燒,CO能燃燒,故選項正確;
故選A
點評:本考點考查了二氧化碳、一氧化碳的組成、性質和用途,一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考點,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

推理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是( 。
A、CO2會造成“溫室效應”,所以CO2是一種大氣污染物
B、單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質
C、因為氫氣和氧氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,所以點燃氫氣前一定要檢驗其純度
D、因為一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以兩者的化學性質相似

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科目:初中化學 來源: 題型:

把金屬鈉用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到該金屬能浮在水面上,而且與水劇烈反應,生成氫氣和氫氧化鈉,同時放出熱量,這些熱量使金屬鈉熔化成銀白色的小球.根據上述文字敘述可歸納出:
①金屬鈉的物理性質有
 
;(至少2條)
②金屬鈉的化學性質是
 
;
③鈉與水反應的方程式是
 
;
④在此化學變化中各元素化合價體現(xiàn)出的最低化合價為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈾的相對原子質量為238,質子數為92,則電子數為( 。
A、238B、92
C、146D、330

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質的兩種方法均正確的是( 。
選項需區(qū)分的物質方法一方法二
A過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色
B硝酸銨和硫酸鉀加氫氧化鈣研磨加適量水觀察是否溶解
C真黃金和假黃金觀察顏色灼燒
D鐵粉和氧化銅用磁鐵吸引加稀硫酸觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

水與人類的生產和生活關系密切.
(1)檢驗某天然水是硬水還是軟水:取樣,加入肥皂水,攪拌,泡沫少且有白色垢狀物,該天然水是
 

(2)家庭中硬水轉化為軟水的方法
 

(3)工業(yè)上可用廢鐵屑處理含CuSO4的廢水,該反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用托盤天平稱量一未知質量的燒杯.現(xiàn)用“↓”表示向托盤天平上增加砝碼,用“↑”表示向托盤天平上減少砝碼.請用“↓”和“↑”在表中表示你的稱量過程,并在圖中用“▍”表示游碼在標尺上的位置(若燒杯的實際質量為37.6g).
砝碼(克)502020105
取用情況
 
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列涉及學科觀點的有關說法正確的是
 

A.根據轉化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化
B.根據守恒觀:10mL質量分數40%的硫酸,加10mL水后質量分數變?yōu)?0%
C.根據結構觀:氦原子和鎂原子最外層電子數相同,化學性質相同
D.根據微粒觀:一個氧分子是由
 
構成.

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