如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白.
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(1)屬于金屬元素的是 (填序號(hào)),其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為 ,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,能形成 離子(填“陰”或“陽(yáng)”).
(2)寫(xiě)出F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒化學(xué)方程式 ,并標(biāo)出生成物中各元素的化合價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•菏澤月考)下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.常溫下是無(wú)色氣體 B.氧化性
C.不易溶于水 D.密度比空氣稍大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省莆田市仙游縣第三片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+D中,5.6gA和7.3gB恰好完全反應(yīng),生成12.7gC,同時(shí)得到D的質(zhì)量是
A.0.2g B.5.6g C.0.4g D.0.73g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在大自然中,CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換,以保持空氣成分相對(duì)穩(wěn)定.
(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 ;大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致 效應(yīng).
(2)植物通過(guò)光合作用,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6X
C6H12O6+6O2,則X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省綏化市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程,其中正確的是
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A.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多(胃液pH隨時(shí)間變化圖)
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B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過(guò)量
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C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
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D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省十堰市竹溪縣九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的微觀化學(xué)變化的反應(yīng)類(lèi)型是
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A.氧化反應(yīng) B.化合反應(yīng)
C.分解反應(yīng) D.其他化學(xué)反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省婁底市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.汞 B.氮?dú)?C.氯化鈉 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省肇慶市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列認(rèn)識(shí)和行為不正確的是:
A、地球上可利用的淡水資源有限
B、工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后再循環(huán)利用
C、對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收處理
D、大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同原子。下列反應(yīng)與右圖相符的是
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A.Cl2 + 2HI = I2 + 2HCl
B.NH4HCO3
H2O + NH3↑+ CO2↑
C.Na2O + H2O = 2NaOH
D.CuO + 2HCl = H2O + CuCl2
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