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某同學用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測定水的組成（裝置如下圖所示）

請回答：
（1）B裝置中盛放的液體是______，其作用是______．
（2）C裝置中觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）E裝置的作用是______．如果不連接E裝置，得出的實驗結(jié)論中氫氧元素的質(zhì)量比______（填大于、小于或等于）理論值．
運用氫氣還原氧化銅生成水和銅沒定水的組成，氫氣須是干燥的，需用濃硫酸 除去氫氣中混有的水蒸氣；C裝置減輕的質(zhì)量就是CuO中的O失去的質(zhì)量，是氫氣奪走了CuO中的O生成了水，U形管增重的質(zhì)量就是該反應生成的水的質(zhì)量，則水中H元素的質(zhì)量就是水的質(zhì)量減去O元素的質(zhì)量，若不連接E裝置，外界中的水進入D裝置，使D裝置增重的質(zhì)量增大，氧元素質(zhì)量不變，則會使氫元素質(zhì)量增大，氫氧元素質(zhì)量比增大．
故答案為：（1）濃硫酸，吸收氫氣中的水分．
（2）黑色粉末變成紅色．
（3）防止空氣中的水進入D裝置． 大于
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的四個圖象，能正確表示對應變化關(guān)系的是（　�。�
A．
水的電解
B．
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C．
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D．
20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水分子在通電條件下分解為氧______（填“分子”或“原子”，下同）和氫______；每兩個氧______構(gòu)成一個氧______，大量的氧______聚集成氧氣；每兩個氫______構(gòu)成一個氫______，大量的氫______聚集成氫氣．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在水的沸騰和通電分解水兩個實驗中請從宏觀和微觀（原子和分子的觀點）兩個角度描述它們的變化過程．
（1）______．
（2）______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氫氣、木炭、一氧化碳分別跟灼熱的氧化銅反應，下列敘述正確的是（　　）
A．反應中各元素的化合價都發(fā)生改變
B．反應的實驗裝置相同
C．反應后都有紅色固體生成
D．反應類型均屬于置換反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下圖甲是氫氣和氧化銅反應的實驗裝置，下圖乙是木炭和氧化鐵反應的實驗裝置．

（1）在上述兩個實驗中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學性質(zhì)，該化學性質(zhì)是______．
（2）實驗步驟的先后次序非常重要．甲實驗中，反應前必須先通氫氣后點燃酒精燈，否則易發(fā)生爆炸；反應結(jié)束后必須先______后______，否則生成的紅色固體又會變成黑色，且易發(fā)生爆炸．
（3）做完乙實驗后，小試管中澄清石灰水變渾濁，大試管中粉末全部變?yōu)楹谏∪A取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振蕩，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解，也沒有產(chǎn)生氣泡．小華查閱資料，得到關(guān)于鐵的氧化物的部分信息（如下表所示）
化學式Fe2O3Fe3O4FeO
顏色紅色黑色黑色
化學性質(zhì)可溶于稀硫酸常溫下不溶于稀硫酸可溶于稀硫酸
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象及信息，乙實驗中碳和氧化鐵反應的生成物是______．
（4）經(jīng)分析后，小華試著提高反應溫度，重新進行乙實驗，最終發(fā)生了預期的置換反應，該化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

粗食鹽中除含有鈣、鎂、硫酸根等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥砂等不溶性雜質(zhì)．
實驗室中粗食鹽提純的操作如下：
（1）在臺稱上稱取租食鹽15克，研細，放入小燒杯中，加40毫升蒸餾水，用電爐加熱并攪拌，使其溶解．然后往熱溶液中加入3～4毫升25%的BaCl2溶液．小心用電爐保溫10分鐘，使BaSO4沉淀完全．請問：如何運用最簡方法檢驗溶液中已無SO42-離子？______；
（2）在上述溶液中滴加飽和Na2CO3溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀為止．請問這步操作的目的是______；
（3）將經(jīng)過操作（2）后的溶液趁熱進行減壓過濾．請問這一操作能除掉哪些雜質(zhì)？______；
（4）用純凈氯化氫通入操作（3）所得濾液中，直至不再析出NaCl晶體為止．通氯化氫氣體的作用是______；
（5）用減壓過濾方法將產(chǎn)品（NaCl晶體）抽干，并將產(chǎn)品移入蒸發(fā)皿，在通風櫥中炒干．請問烘炒的原因是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

天原化工廠電解飽和食鹽水前，先要除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作．其中正確的操作順序是（　�。�
①過濾②加過量的NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液．
A．①④②⑤③B．④①②⑤③C．②⑤④①③D．⑤②④①③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）某同學欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為11．7%的氯化鈉溶液，請你參與完成。
①計算：氯化鈉的質(zhì)量為           g。
②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應放在            （填“左盤”或“右盤”）。
③量�。河昧客瞾砹咳∷璧乃ㄋ拿芏葹�1g/cm3），量筒的規(guī)格是       （從下列規(guī)格中選取：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。
④溶解：溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是                                。
⑤反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會       
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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