下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù)
,請回答下列問題。
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(1)從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是____ __(寫一條)。
(2)把80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以看到的現(xiàn)象是_____________,此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(保留一位小數(shù))
(3)某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計了如下操作流程:請回答:
(Ⅰ)步驟②中加入過量Ca(OH)2的目的是____ ;
涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ ____。
(Ⅱ)濾液B中的溶質(zhì)是_______ _________(寫化學(xué)式);
步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、 、過濾。
(Ⅲ)若實驗前稱得樣品的質(zhì)量為10g,實驗后稱得“濾渣A”和“NaOH固體”的質(zhì)量分別是5g和8.7g,則此樣品的純度為 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將80℃的KNO3飽和溶液冷卻至20℃,有晶體析出,此刻得到的溶液為20℃時的( )
A.飽和溶液
B.不飽和溶液
C.稀溶液
D.濃溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示).
(1)開始時 管溶液呈紅色.
(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為 ,可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 ,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程
式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
手機(jī)、電腦使用的鋰電池內(nèi)放電時發(fā)生的反應(yīng)可表示為Li+MnO2==LiMnO2。下列說法正確的是
A.反應(yīng)中MnO2是催化劑 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)需要通電才能進(jìn)行 D.反應(yīng)中化學(xué)
能轉(zhuǎn)化成電能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗設(shè)計能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.在空氣中灼燒鑒別黃銅和黃金
B.用品嘗的方法鑒別食用鹽和工業(yè)用鹽
C.用硫酸除去氯化鈉溶液中的氫氧化鈉
D.用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( 。![]()
A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B. 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
C. 該反應(yīng)前后分子的種類改變
D. 該反應(yīng)中的生成物都是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列關(guān)于水的說法錯誤的是( )
A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬
B.某些自來水廠用Cl2或ClO2來消毒,使生產(chǎn)的自來水中含有氯元素
C.用活性炭除去水中的異味和色素時發(fā)生了化學(xué)變化
D.生活中通過煮沸可降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)研究的對象是物質(zhì),它主要是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究,以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是( )
A.食鹽是由什么成分組成 B.食
鹽有什么性質(zhì)和用途
C.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何 D.食鹽的產(chǎn)地在哪里
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