科目:初中化學 來源: 題型:
酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成有以下兩種途徑:
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(1)正常雨水略顯 性.
(2)pH<5.6的降水稱為酸雨,它會使土壤酸化,施用適量 可改良土壤酸性.
(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量.請寫出該反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈣元素對人類生命和生活具有重要意義。
在元素周期表中,鈣元素的信息如右圖所示。
(1)兒童缺鈣可能會導致 (填“貧血癥”或“佝僂病”)。
(2)氧化鈣能與水反應,此反應可用于 (填字母序號)。
A.吸收水分 B.制熟石灰 C.加熱食物
(3)熟石灰的化學式為 ,它可用于制備補碘劑
,其中碘元素的化合價為 。
(4)“冰洲石”(主要成分為
)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學方程式表示其原因: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列有關敘述中錯誤的是 ( )
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A.t2℃時甲的溶解度比乙的大
B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質量大
C.升高溫度可將甲的飽和溶液變成不飽和溶液
D.t1℃
時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質的質量一定相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學常見的純凈物,其中甲、乙、丙為氧化物,A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽,且B、C中包含兩種相同的元素。將B的飽和溶液升溫有固體析出,且甲和丙反應能生成B。A的濃溶液在空氣中放置一段時間后質量增加,其溶質中含氧元素約65.3%。圖中“——”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在相應的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。
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(1)寫出丙的化學式 ;A的化學式
(2)寫出丙存在時,甲和乙反應的化學方程式 ,反應類型為
(3)寫出B和乙反應的化學方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:
PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一,下列行為不會增加大氣中PM2.5的是(
)
A.燃放煙花爆竹 B.為城市主干道灑水保潔 C.露天焚燒落葉 D.燃煤火力發(fā)電
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