下列物質(zhì):
①氦氣;②高錳酸鉀;③二氧化錳;④液氧;⑤潔凈的空氣;⑥海水;⑦汞。
屬于混合物的有__________(填序號(hào),下同);屬于純凈物的有________;含氧分子的有_______;
⑤⑥ ①②③④⑦ ④⑤ 【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物。⑤潔凈的空氣;⑥海水;都是由多種物質(zhì)組成,是混合物;①氦氣;②高錳酸鉀;③二氧化錳;④液氧;⑦汞,都只有一種物質(zhì),是純凈物;氧分子是構(gòu)成氧氣的基本微粒,空氣的主要組成成分是氮?dú)夂脱鯕,含氧分子的有④液氧;⑤潔凈的空氣?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省渭南市臨渭區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬理化綜合試卷(三)化學(xué)試卷 題型:單選題
環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題。下列做法不正確的是
A. 垃圾是放錯(cuò)地方的資源,應(yīng)分類回收利用
B. 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,必須大量使用化肥和農(nóng)藥
C. 廢舊電池集中回收處理
D. 利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性飯盒,可防止“白色污染”
B 【解析】A、垃圾回收利用可以節(jié)約資源,應(yīng)分類回收利用,正確;B、農(nóng)藥、化肥的濫施濫用會(huì)污染環(huán)境,為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥,錯(cuò)誤;C、廢舊電池集中回收處理,能減少土壤和水資源的污染,正確;D、“白色污染”是指塑料污染,利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性飯盒,可防止產(chǎn)生“白色污染”,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省諸城市業(yè)水平考試復(fù)習(xí)自測(cè)二(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
臭氧是由于氮氧化物等在陽(yáng)光照射下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 臭氧與氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同 B. 臭氧是空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物之一
C. 汽車尾氣大量排放會(huì)導(dǎo)致臭氧污染 D. 佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入
D 【解析】A、臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,構(gòu)成它們的分子不同,故化學(xué)性質(zhì)不同,正確;B、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物和臭氧,正確;C、汽車尾氣排放物產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致進(jìn)地的臭氧造成污染,正確;D、口罩只能阻擋可吸入顆粒物,不能有效阻擋臭氧的吸入,錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市洛寧縣2018屆九年級(jí)第三次大練習(xí)(三模)化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)裝置圖,以下說(shuō)法中正確的是( )
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A. a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色
B. 該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO的氧化性
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先停止加熱,待玻璃管冷卻后再停止通CO
D. 在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,c處的尾氣可不做處理直接排放到空氣中
C 【解析】A. 氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色固體,鐵粉是黑色固體,a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色,不符合題意;B. 該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO的還原性,不符合題意;C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先停止加熱,待玻璃管冷卻后再停止通CO,否則易導(dǎo)致生成的鐵再被氧化,符合題意;D. 在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,c處的尾氣應(yīng)處理后再排放到空氣中,否則易導(dǎo)致污染空氣;選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市洛寧縣2018屆九年級(jí)第三次大練習(xí)(三模)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )
A. 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C. 用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水
D. 自來(lái)水公司將地下水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、蒸餾后,供居民使用
C 【解析】A、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)生成了鹽和水,不屬于中和反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C、向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、自來(lái)水公司將地下水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒后,可以供居民使用,不...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省定州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
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(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是_____,該反應(yīng)的基本類型為;所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),該收集裝置是_____或E。
(3)實(shí)驗(yàn)室還可用過(guò)氧化氫制備氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)___。
(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時(shí),當(dāng)______________時(shí),開(kāi)始收集氧氣。等瓶中的水排完后,在___用玻璃片蓋住瓶口,小心地把瓶子移出水槽,_______放在桌上。
(5)用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟:①檢查氣密性;②裝藥固定;③收集;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的順序是____(填字母序號(hào))。
A.②①③④⑤⑥ B. ③④②①⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ①③②④⑤⑥
酒精燈 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 A C B 導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出 水中 正 C 【解析】 (1)儀器a的名稱是酒精燈;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,該反應(yīng)的基本類型為由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng);所選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型發(fā)生裝置A,氧氣的密度比空氣的大,難溶于水,所以收集裝置是向上排空氣法C或排水法...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省定州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用“
”和“
”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是
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A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 該反應(yīng)有2種生成物
C. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
D. 參加反應(yīng)的“
”和“
” 分子的個(gè)數(shù)比是 3︰1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省定州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
決定元素種類的是原子的
A. 電子數(shù) B. 中子數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
C 【解析】 元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱。所以決定元素種類的是原子的質(zhì)子數(shù)。電子總數(shù)決定原子的體積;中子數(shù)決定原子的質(zhì)量;最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古呼和浩特市2018年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一瓶因長(zhǎng)期放置而被氧化的鋁粉。取6.0克鋁粉樣品,將100克稀硫酸逐滴加入其中,固體質(zhì)量隨加入硫酸溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得產(chǎn)生氫氣0.1克。請(qǐng)計(jì)算:
(1)樣品中鋁單質(zhì)的質(zhì)量___________。(寫出計(jì)算過(guò)程)。
(2)硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。
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