有A.B.C.D.四種物質,A是無色無味的氣體.B在A中燃燒很旺盛,生成無色有刺激性氣味的氣體C。D是一種無色,能使澄清石灰水變渾濁的氣體。C能造成大氣污染。請判斷A.B.C.D.各是什么物質?A____________ B ____________ C ____________ D____________ 。
科目:初中化學 來源: 題型:
空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是 ▲ 變化(填“物理”或“化學”)。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的符號表達式 ▲ 。
(3)上述化學反應中屬于化合反應的有 ▲ 個。
(4)右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,分析可知硝酸銨具
有的化學性質是 ▲ 。(填字母)
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
(5)該氮肥的純度至少為 ▲ 。(計算結果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,可抑制癌細胞的增生。下列有關白藜蘆醇的說法正確的是
A.是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.它的相對分子質量為216
C.它由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構成
D.該物質中,碳、氫、氧三種元素的質量比為14:12:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于實驗現象的描述中,正確的是 ( )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 ,生成二氧化碳 B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
C.氯酸鉀受熱分解生成氧氣 D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學 來源: 題型:
有三個集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣,欲鑒別它們,較好的方法是 ( )
A、用帶火星的木條 B、用燃著的木條
C、倒入澄清的石灰水 D、看顏色聞氣味
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科目:初中化學 來源: 題型:
據報道:某地一名5歲的女孩子把涂改液當飲料吸食,食道被嚴重燒傷。經醫(yī)院檢測后發(fā)現,涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質。由此可知,涂改液是
A.混合物 B.純凈物 C.單質 D.化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列能說明分子在化學變化中可分而原子不可分的是
A、走過桂花樹時聞到桂花香 B、品紅溶于水后,液體變紅色
C、加熱氧化汞生成汞和氧氣 D、工業(yè)上
用分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗是科學探究的重要方法,如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結合圖示回答有關問題.
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(1)根據下表提供的實驗數據,完成下表.
| 硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
| 25mL | 15mL | 9mL |
|
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 .
(3)若實驗測得的結果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條) , .
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