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(5分)下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

                 

圖 1                                      圖 2

(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是     。

(2)如圖2所示,在空氣中放置時(shí),兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象有:①     ;②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒;③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,寫(xiě)出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因      。

 

【答案】

(1) 4P+5O2  2P2O5                     燃燒需要氧氣

(2) ① 燃著的蠟燭熄滅       ②過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣且放熱(2分)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題意,結(jié)合物質(zhì)燃燒的條件可知,浸入熱水中的白磷燃燒了,說(shuō)明有氧氣進(jìn)入C,即4P+5O2  2P2O5;結(jié)合題意“將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡(氧氣)冒出”可知,液體A與固體B反應(yīng)生成的氣體是氧氣,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,此反應(yīng)是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化條件下分解生成水和氧氣;通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,燃燒的條件之一是要與氧氣接觸。

(2)①因?yàn)槎趸疾恢С秩紵詫⒆懔慷趸嫉谷霟瓡r(shí),蠟燭的火焰熄滅;根據(jù)燃燒的條件分析,棉花屬于可燃物,而“粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒,未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒”,說(shuō)明過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時(shí)生成氧氣,并放出熱量,促使燃燒反應(yīng)的發(fā)生。

考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式

點(diǎn)評(píng):本題是課本實(shí)驗(yàn)的延伸,通過(guò)考查燃燒的條件,綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,還涉及了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),要求同學(xué)們要具有綜合的化學(xué)知識(shí)方可做好此題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒.打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒.C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是
燃燒需要氧氣
燃燒需要氧氣

(2)如圖2所示,在空氣中放置時(shí),兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象有:
燃著的蠟燭熄滅
燃著的蠟燭熄滅
;
②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒;
③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒.
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,寫(xiě)出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因
過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣且放熱
過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣且放熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
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(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒.打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒.C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是______.
(2)如圖2所示,在空氣中放置時(shí),兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象有:
①______;
②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒;
③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒.
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,寫(xiě)出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

        

圖 1                                       圖 2

(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是     

(2)如圖2所示,在空氣中放置時(shí),兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象有:①      ;②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒;③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,寫(xiě)出產(chǎn)生現(xiàn)象② 的原因      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市昌平區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒.打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒.C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 2P2O5

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