同學即將進入高中階段的學習，其中要涉及到氧化還原反應，判斷它的依據(jù)是：“在化學反應前后只要有元素化合價的升降，則該反應一定是氧化還原反應．”那么：
（1）置換反應 （填“一定是”、“可能是”、“一定不是”，下
同）氧化還原反應.
（2）復分解反應 氧化還原反應.
考點： 氧化反應；反應類型的判定．
專題： 壓軸實驗題；化學反應的基本類型和能量變化．
分析： 根據(jù)反應前后物質(zhì)的改變，分別分析以下四個反應，有單質(zhì)參加或生成的反應化合價肯定發(fā)生變化，因為單質(zhì)的化合價等于零，在化合物中不等于零．
解答： 解：
（1）由于單質(zhì)的化合價是零，化合物中元素的化合價不是零，可知有單質(zhì)參加或生成的反應化合價肯定發(fā)生變化，在四種類型的反應中，只有置換反應符合此條件．所以置換反應一定是氧化還原反應．
（2）復分解反應是化合物之間反應并生成化合物，元素的化合價一定不會改變，所以它一定不是氧化還原反應．
故答案為：一定是；一定不是．
點評： 四種基本反應類型中，置換反應中肯定有化合價發(fā)生改變的元素，復分解反應中各元素的化合價都不變，分解反應和化合反應要具體反應具體分析，只要有單質(zhì)參加或生成的，化合價肯定發(fā)生改變．
科目：初中化學 來源： 題型：
某同學給試管里的固體加熱，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請分析造成破裂的原因不可能是（ �。�
A． 沒有預熱試管 B． 清洗試管后外壁沒有擦干
C． 試管口沒有略向下傾斜 D． 加入的固體藥品太多
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學實驗操作直接影響實驗結(jié)果和人身安全．下列關(guān)于實驗操作的說法正確的是（ ）
A.用10mL量筒量取8.55mL水
B.稱量固體藥品時，左盤放砝碼，右盤放物體
C.稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌
D.點燃可燃性氣體前必須檢驗純度
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列操作能
放出O2，且較快的是（ ）
A.在試管中放入5mL5%的過氧化氫溶液，靜置
B.向過氧化氫溶液中加入碎瓷片
C.向盛有過氧化氫溶液的試管中加入少量MnO2
D.加熱盛MnO2的試管
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學反應屬于分解反應的是（ ）
A.C+O2
CO2 B.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
C.2H2O
2H2↑+O2↑ D.2KOH+MgCl2═Mg（OH）2+2KCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（ �。�
A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B.向NaOH溶液中滴加酚酞，溶液變紅
C.把打磨過的鋁片浸入CuSO4溶液中，一段時間后取出，鋁片上覆蓋一層紅色物質(zhì)
D.細鐵
絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖，在實驗臺上放置兩瓶氣體，集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種．
（1）由放置方法判斷出A瓶中的氣體是 ；
（2）將帶火星的木條伸入B瓶中，若木條復燃，則B瓶中的氣體是 ．
（3）將一種堿溶 （填化學式）倒入B瓶中，振蕩，若出現(xiàn)渾濁，則B瓶中是CO2氣體．
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是“生命之源”下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）
A.地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡，用之不竭
B.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C.電解水的實驗說明，水是由氫氣和氧氣組成的
D.我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，影響了人民生活質(zhì)量
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