(2015•本溪)如圖為鋁原子的原子結構示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關信息,請根據圖示回答下列有關問題:
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(1)鋁原子的原子序數(shù)為 ;
(2)鋁元素的相對原子質量為 ;
(3)鋁元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素;
(4)鋁原子在化學反應中容易 (填“得到”或“失去”)電子;
(5)鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是 .
科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組都是生活中常見的物質,其中按混合物、化合物、單質順序排列的是
A.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧 B.高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣
C.潔凈的空氣、氯化鈉、水 D.大理石、水銀、干冰
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器(見下圖)。將試管浸入燒杯中的液體或把試管從中取出,可以控制反應的進行與停止。下列氣體的制取宜使用該裝置的是:
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A.用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳
B.用碳酸鈣(塊狀)與稀鹽酸制二氧化碳
C.用碳酸鈣(粉末)與稀鹽酸制二氧化碳
D.用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據你已經掌握的化學知識回答下列問題:
(1)區(qū)分硬軟水常用 ,生活中常用 的方法將硬水轉化為軟水。
(2)分離液態(tài)空氣制取氧氣,利用的是氧氣與氮氣的 不同;氧氣、氮氣的化學性質不同是因為構成它們的 不同(填分子、原子或離子);
(3)石墨做電極是因為它具有 性,鎂常用于閃光彈是因為 ,該反應的表達式為 ;
(4)適當補充微量元素 (填元素符號),可以預防智力低下侏儒癥;
(5)日常生活中的漏勺等工具是利用 操作的原理使固液分離(填操作名稱);利用活性炭的 性可以去除水中的異味或有色物質。
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省臨沂市九年級上學期期中統(tǒng)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
請根據下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題。
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A B C D E
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:① ;② 。
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的文字為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同) 排水法的收集裝置 試管口放一團棉花的目是
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為 排空氣法的收集裝置為 。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定
在鐵架臺上。其中操作順序正確的是( )
A、⑦②③⑧①④⑥⑤ B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、②⑦③①⑧④⑥⑤
(5)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象,原因有
①
②
(6)實驗室用鋅粒與稀硫酸(液態(tài))在常溫下反應制取氫氣(氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為______________,收集裝置為_______________。
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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省漢川市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
實驗是科學探究的重要方法,如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結合圖示回答有關問題.
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(1)根據下表提供的實驗數(shù)據,完成下表.
硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
25mL | 15mL | 9mL |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 .
(3)若實驗測得的結果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙 B.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射 D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列化學反應的符號表達式,并寫出基本反應類型。
(1)木炭在空氣中燃燒 ( )
(2)將含有少量氫氧化鈉的水通電 ( )
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