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某同學做氧化銅與稀硫酸反應的實驗,操作示意圖如圖,其中操作有錯誤的是( 。
A、加熱氧化銅
B、
傾倒稀硫酸
C、
加熱反應物
D、
洗滌試管
考點:固體藥品的取用,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱,玻璃儀器的洗滌
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽;
B、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等;
C、給液體加熱時,注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等;
D、在洗滌試管時試管內(nèi)的水為試管的
1
2
(半試管水),輕輕地刷,不能太用力.
解答:解:
A、操作:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立,故A正確;
B、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品.故B正確;
C、給液體加熱時,①試管內(nèi)液體不能超過其體積的
1
2
,防止沸騰濺出;②試管與桌面成約45°角,圖中操作錯誤,試管不應豎直,用外焰加熱,故C錯誤;
D、在洗滌試管時輕輕地刷,不能太用力,防止搗碎試管,圖中操作正確,故D正確.
故選C.
點評:注意取用固體和液體藥品的方法和注意事項;掌握加熱液體的方法,了解洗滌試管的方法和注意事項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液
(1)用固體配制溶液的步驟:
 

(2)用較濃溶液配制稀溶液的步驟:
 
.標簽上應包括
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用如圖裝置進行有關(guān)一氧化碳的性質(zhì)實驗,

試回答下列問題:實驗正確進行時,在A、B、C三處各能觀察到什么現(xiàn)象?
A試管內(nèi):
 
試管外:
 
 B:
 
 C:
 

該實驗說明一氧化碳的哪些化學性質(zhì)?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列短文中加有下劃線的詞語,可能指A.反應條件、或B.實驗現(xiàn)象、或C.實驗結(jié)果.試從這三者中選擇合適內(nèi)容的序號分別填入括號內(nèi).
加熱堿式碳酸銅
 
綠色粉末變成黑色
 
管壁出現(xiàn)小液滴,
 
同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,
 
生成了氧化銅、水、二氧化碳
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學研究發(fā)現(xiàn),空氣中微量的臭氧(O3)可抵抗陽光中紫外線對人體的傷害.作空調(diào)和冰箱制冷劑的“氟利昂”(以M表示其化學式),它可以破壞臭氧層.此反應可表示為:①O3→O2+O  ②M+O3→MO+O2 ③MO+O→M+O2氟利昂在反應整個過程中的作用是(  )
A、氧化劑B、還原劑
C、催化劑D、穩(wěn)定劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是(  )
A、狀態(tài)和顏色的改變
B、發(fā)光和有熱量產(chǎn)生
C、有氣體生成
D、有新物質(zhì)生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列方法能鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是( 。
A、觀察顏色
B、將集氣瓶倒扣在水中
C、將帶火星的木條伸入集氣瓶中
D、將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:

乙醇不完全燃燒時產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水.依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,正確的是( 。
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳一氧化碳
反應前質(zhì)量/g6.68.8000
反應后質(zhì)量/g206.65.4a
A、表中的a值為1.2
B、生成的CO和CO2分子個數(shù)比為7:33
C、參加反應的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3:4
D、在化學反應前后碳元素質(zhì)量一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于氧化物的是(  )
A、水B、雙氧水
C、二氧化碳D、高錳酸鉀

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