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現(xiàn)有四瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、二氧化碳、氮氣和空氣,已知氮氣不能使澄清的石灰水變渾濁.請設計實驗把這四瓶氣體一一區(qū)別開來,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
先將燃著的木條伸入四瓶氣體
先將燃著的木條伸入四瓶氣體
一個瓶中木條燃燒更旺,一個瓶中木條燃燒如初,兩個瓶中木條熄滅
一個瓶中木條燃燒更旺,一個瓶中木條燃燒如初,兩個瓶中木條熄滅
木條燃燒更旺的瓶中為氧氣,木條燃燒如初的為空氣,木條熄滅的為氮氣和二氧化碳
木條燃燒更旺的瓶中為氧氣,木條燃燒如初的為空氣,木條熄滅的為氮氣和二氧化碳
向使木條熄滅的兩瓶氣體中加入澄清石灰水
向使木條熄滅的兩瓶氣體中加入澄清石灰水
一個瓶中石灰水變渾濁,一個瓶中不變渾濁
一個瓶中石灰水變渾濁,一個瓶中不變渾濁
石灰水變渾濁的瓶中是二氧化碳,不變渾濁的是氮氣
石灰水變渾濁的瓶中是二氧化碳,不變渾濁的是氮氣
分析:根據(jù)各種氣體不同的性質分析,氧氣能支持燃燒,氮氣和二氧化碳不支持燃燒,二氧化碳能使石灰水變渾濁.
解答:解:將燃著的木條分別伸入四種氣體中,木條燃燒得更旺的是氧氣,木條燃燒無變化的是空氣,木條熄滅的是氮氣和二氧化碳;再向使木條熄滅的兩種氣體中注入澄清的石灰水振蕩,變渾濁的是二氧化碳,無變化的是氮氣.
故答案為:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
先將燃著的木條伸入四瓶氣體 一個瓶中木條燃燒更旺,一個瓶中木條燃燒如初,兩個瓶中木條熄滅 木條燃燒更旺的瓶中為氧氣,木條燃燒如初的為空氣,木條熄滅的為氮氣和二氧化碳
向使木條熄滅的兩瓶氣體中加入澄清石灰水 一個瓶中石灰水變渾濁,一個瓶中不變渾濁 石灰水變渾濁的瓶中是二氧化碳,不變渾濁的是氮氣
點評:常用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體,用帶火星的木條檢驗氧氣,能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)有A、B、C、D四種物質,A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.
由此可以推斷:
①A是
氧氣
氧氣
;C是
二氧化硫
二氧化硫
;D是
二氧化碳
二氧化碳
.(填寫物質的名稱)
②寫出B在A中燃燒的符號表達式:
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(2)現(xiàn)有空氣、二氧化碳兩瓶無色氣體,請你鑒別出它們
將燃著的木條分別伸入兩種氣體中,能使木條熄滅的是二氧化碳,而使木條燃燒無變化的空氣
將燃著的木條分別伸入兩種氣體中,能使木條熄滅的是二氧化碳,而使木條燃燒無變化的空氣

(3)某化學興趣小組的同學經查閱資料得知:空氣中氣體X的體積分數(shù)為78%,氣體Y的體積分數(shù)為0.94%.
①請你判斷:X是
氮氣
氮氣
;
②想要證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,其實驗方法是
對一干燥的玻璃片呼氣,若出現(xiàn)水霧,則含有水蒸氣
對一干燥的玻璃片呼氣,若出現(xiàn)水霧,則含有水蒸氣

(4)如果把自然水體里溶解的氣體收集起來,分析的結果是氧氣的體積分數(shù)大于21%,而氮氣的體積分數(shù)小于78%,此現(xiàn)象說明
氧氣比氮氣更易溶于水
氧氣比氮氣更易溶于水

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