某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是
| 物質 | X | O2 | CO2 | H2O |
| 反應前質量/g | 23 | 70 | 1 | 0 |
| 反應后質量/g | 0 | 待測 | 45 | 27 |
A．該反應為分解反應 B．反應生成的CO2和H2O的質量比為45:27
C．表中“待測”值為21 D．X中含有氧元素
科目：初中化學 來源： 題型：
已知Ａ、Ｂ、C、Ｄ、Ｅ初中常見的單質或化合物，都含有同一種元素，其中B是一種有毒的氣體，Ｄ是一種白色沉淀物，E能使紫色石蕊變紅色，Ｆ是石灰水的主要成分，它有如下圖的轉化關系：
（１）試寫出下列物質的化學式：
Ａ 、B 、Ｄ
（２）寫出以下轉化的化學反應方程式：
Ａ 
Ｃ：
Ｃ 
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科目：初中化學 來源： 題型：
某單質X能從某溶液中置換出Y，由此推斷下列說法中正確的是（ ）
A．X一定是排在金屬活動順序表中氫以前的金屬
B．X是金屬時，Y可能是金屬，也可能是非金屬
C．X是金屬時，Y一定比X活潑
D．X、Y都是金屬時，Y一定比X活潑
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科目：初中化學 來源： 題型：
野炊時，小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是
A．使木柴與空氣充分接觸 B．升高木柴的溫度
C．降低木柴的著火點 D．方便添加木柴
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學就在
我們身邊。請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空（填字母序號）
A．小蘇打 B．硝酸鉀 C．生石灰 D．金剛石
（1）農(nóng)田施用的復合肥料是 ； （2）常用于治療胃酸過多癥的是 ；
（3）可用于食品干燥劑的是 ； （4）可用于做裝飾品的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）小明所在的化學興趣小組需配制溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液80g以備實驗
①需要氯化鈉的質量為 g；
②配制該溶液時所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和 ；
③經(jīng)檢測配制的溶液的溶質質量分數(shù)偏大，可能的原因是 （填字母序號）
A．稱量時，砝碼端忘記墊質量相同的紙片
B．取水時，俯視讀數(shù)
C．裝瓶時，有少量溶液灑出
（2）裝瓶后，小明忘記及時貼上標簽，以致和一瓶脫落標簽的稀鹽酸溶液混淆了。為了區(qū)分開來，請你幫助他完成相關實驗設計：
Ⅰ．化學方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，選擇物質類別不同的試劑區(qū)分（物質類別是指單質、氧化物、酸、堿、鹽等）。
| 所選試劑 | 實驗現(xiàn)象及結論 | |
| 方法一 | ||
| 方法二 |
Ⅱ．物理方法：小明同學僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了。請你猜測一下他的做法（簡要敘述操作方法及判斷方法） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
區(qū)分下列各組物質，所加試劑或操作方法錯誤的是（ �。�
選項 待區(qū)分的物質 鑒別方法
A 合成纖維和純羊毛 分別取少量灼燒，并聞氣味
B CaCl2溶液和NaCl溶液 分別取少量溶液，加硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象
C 酒精和水 聞氣味
D 碳粉和氧化銅 分別取少量加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象
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