科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:推斷題
(5分)有A、B、C、D、E、F、G、H初中常見的八種物質, A與B的組成元素相同、D與G的組成元素相同,A中只含兩種元素且質量比為1:16, F為紫紅色。八種物質之間有如圖轉化關系(圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系。部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:
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(1)F、G兩種物質的化學式:F ,G 。
(2)反應①的化學方程式: 。
(3)反應④的化學方程式: 。
(4)從微觀解釋D與G化學性質不同的原因是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組需要配制100g質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,假設常溫下該稀硫酸的PH值為0.在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3溶液,恰好完全反應,溶液呈中性.
(1)硫酸(H2SO4)的相對分子質量為 ;
(2)硫酸(H2SO4)中氧原子、氫原子的原子個數(shù)比為 ;
(3)實驗室只有98%的濃硫酸,密度為1.84g/cm3.需要量取 mL(保留一位小數(shù))
(4)如果向燒杯中滴加的碳酸鈉溶液質量約為150g,在下圖中,畫出燒杯內(nèi)溶液的PH值變化圖象(標出Na2CO3溶液的質量)
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(5)計算所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應中,反應前后元素的化合價沒有發(fā)生變化的是
A.H2+ Cl2
2HCl
B.Fe2O3 + 3 H2SO4 = Fe2 (SO4)3 + 3 H2O
C.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
D.Cu+2H2SO4(濃)
CuSO4+SO2↑+2H2O
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:推斷題
(9分)某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質,為驗證其組成,實驗如下:
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(1)混合溶液的溶質中一定有_________________、________________。
(2)按該加入試劑的順序,不能驗證的物質是_________________,寫出驗證過程中②所發(fā)生的反應方程式_______________________________;
(3)改變上述三步驟中所用三種試劑的滴加順序,可以驗證是否有這種物質,則這三種試劑滴加的順序依次為__________________(填寫序號)
(4)步驟①中加入的鹽酸為什么要“過量” ;
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象分別表示對應的四種操作過程,其中表示正確的圖像是
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A.①加熱氯酸鉀和二氧化錳固體至質量不再減輕,固體中二氧化錳的質量
B.②向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液
C.③某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌,所得溶液的質量分數(shù)
D.④等質量的鋅、鐵與足量的同種稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣的質量M與反應時間
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市初三中考模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)根據(jù)下列實驗裝置圖回答:
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(1)寫出標號儀器的名稱:a ,b ,c 。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生與收集裝置是 。反應的化學方程式是 。
(3)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常用溫下反應制取硫化氫氣體,發(fā)生的反應為:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S氣體密度比空氣大、有毒,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上事實推斷:實驗室制取H2S應選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置最好選用F,你猜測選用該裝置的原因是 。
(4)小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中,觀察到的現(xiàn)象是: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省九年級下二診化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)某實驗室欲配制一定溶質質量分數(shù)的KNO3溶液,現(xiàn)實驗室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品。
(1)查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線,如圖。從圖中可得到的一條信息是_______________(合理即可)。50℃時,將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。將KNO3提純的方法是_____________________
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(2)小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質質量分數(shù)為5%的KNO3溶液,其操作步驟是:計算、_____、_____、裝瓶貼標簽。經(jīng)檢測,小明所配溶液中KNO3溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能是___ _(填序號)。
①KNO3固體仍然不純
②溶解前,燒杯中有少量水
③量取水時,俯視讀數(shù)
④裝瓶時,有少量溶液灑出
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