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人體無論缺碘元素（I）還是碘元素過量，都會(huì)引起甲狀腺疾病。在食鹽中按要求加入KIO3是我國(guó)政府給國(guó)人補(bǔ)碘的一種方法。請(qǐng)根據(jù)以下信息填空：

（1）碘元素在碘化物中化合價(jià)為﹣1，請(qǐng)你推測(cè)其最外層電子數(shù)為_____，它與元素周期表中第三周期的_____元素（填名稱）具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（2）加碘食鹽最好在菜起鍋前加入，據(jù)此推測(cè)，KIO3可能具有的化學(xué)性質(zhì)是_____，如果加入過早，可能發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式為_____。

（3）小陳同學(xué)在硫化鈉溶液中滴加碘（I2）的水溶液后發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生淡黃色的固體單質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合（1）中知識(shí)信息寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省德州市禹城市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

有三種金屬X、Y、Z，它們與酸或鹽溶液可以發(fā)生如下反應(yīng)：①Y+X（NO3）2═Y（NO3）2+X；②X+H2SO4═XSO4+H2↑；③Z不與鹽酸反應(yīng)．則該三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?/p>

A. X＞Y＞Z B. Y＞X＞Z C. Z＞X＞Y D. Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年寧夏石嘴山市平羅縣中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 堿的溶液pH都大于7，但pH都大于7的溶液不一定是堿的溶液

B. 分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是分子或原子

C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 化肥中加入熟石灰混合研磨，沒有刺激性氣味，一定不是氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液里加入Zn，反應(yīng)關(guān)系如下圖所示。下列說法中不正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋

A

取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸一定產(chǎn)生白色沉淀

B

在b點(diǎn)溶液里的溶質(zhì)只有Zn (NO3)2一種溶質(zhì)

C

取b~c段固體，滴加稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生

D

取d點(diǎn)析出的固體中有銀、銅、鋅三種金屬

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2015-2016學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

教材指出：H2O2分解的催化劑并非只有二氧化錳一種。實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液、CuSO4溶液、紅磚粉末都可以代替二氧化錳作H2O2分解的催化劑。針對(duì)上述結(jié)論，南開中學(xué)初三化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究：

探究一：比較同濃度FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果

（1）請(qǐng)寫出甲圖左側(cè)試管H2O2分解的化學(xué)方程式：_____。

（2）如用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)觀察同時(shí)滴入兩種溶液后_____的現(xiàn)象。

（3）如用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性良好。應(yīng)測(cè)量生成等體積氣體時(shí)所需的_____。

（4）已知過氧化氫分解是一個(gè)放熱反應(yīng)。用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)心的小麗同學(xué)觀察到，錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡后注射器的活塞向左移了一小段，請(qǐng)你推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因_____。

探究二：證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑

（5）小熊同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

她分別取2mL5%的H2O2溶液于兩試管中，再稱取0.5g紅磚粉末倒入其中一支試管，發(fā)現(xiàn)加了紅磚粉末的一支試管產(chǎn)生氣泡速率較快。小熊認(rèn)為，由此可證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑。

小陳同學(xué)認(rèn)為小熊的證明過程不夠嚴(yán)密，需要補(bǔ)充下面兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小陳將試管內(nèi)的剩余藥品經(jīng)①_____、洗滌、干燥后，稱量得到固體質(zhì)量仍為0.5g。

應(yīng)補(bǔ)充的另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)為（填寫實(shí)驗(yàn)操作）②_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2015-2016學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是

A.大多數(shù)分子是由原子構(gòu)成的

B.原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

C.只有原子得失電子才可形成離子

D.分子、原子、離子都可構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2015-2016學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列名稱（或俗稱）與其化學(xué)式（或主要成分的化學(xué)式）對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.小蘇打NaHCO3 B.水煤氣CH4 C.鐵銹Fe2O3·xH2O D.水銀Hg

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2015屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“粗鹽的初步提純”主要實(shí)驗(yàn)過程是稱量與溶解、過濾、蒸發(fā)等。下列有關(guān)操作的敘述正確的是

A.用100 mL量筒量取10 mL水

B.用玻璃棒把粗鹽搗碎、研細(xì)

C.將粗鹽水直接倒入過濾器中

D.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年湖北省襄陽市、五中自主招生化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）按裝置圖組裝好實(shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)前必須要_____，點(diǎn)燃E處酒精燈前必須_____。

（2）裝置B中的試劑是_____溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；裝置C中所盛的液體是_____，其作用是_____；

（3）E裝置玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）A裝置中連通管的作用是_____；

（5）F裝置的作用是_____、_____（只答二條即可）；

（6）利用這套裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某同學(xué)的測(cè)定方法是：稱量氧化鐵樣品10.0 g，E裝置中玻璃管與樣品的總質(zhì)量為80.0 g，完全反應(yīng)并冷卻后再稱量E裝置中玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為78.2 g．由該實(shí)驗(yàn)可計(jì)算出氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案