下列四組溶液，只提供無色酚酞試液不能鑒別的是()
A.HCl、 H2SO3、 Na2CO3、 KNO3
B.NaOH、 Ca(OH)2、 HCl 、Na2CO3
C.Na2CO3、 Na2SO4、 H2SO4、 NaOH
D.Na2SO4、 Ba(OH)2、 H2SO4、 HCl
100分闖關(guān)期末沖刺系列答案科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題
甲、乙、丙三個集氣瓶中分別盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，用一根燃著的木條分別插入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒得更旺，則可判斷出甲、乙、丙三個集氣瓶中所盛放的氣體依次是
A.氧氣、二氧化碳、空氣 B.二氧化碳、氧氣、空氣
C.空氣、氧氣、二氧化碳 D.二氧化碳、空氣、氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省日照市莒縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題
影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多。下列圖像表達的化學(xué)反應(yīng)過程，與實際情況不相符的是( )
選項 | A | B | C | D |
化學(xué)反應(yīng) | 等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量相同的稀硫酸反應(yīng) | 等質(zhì)量相同的過氧化氫溶液分別在有、無 | 等質(zhì)量不同濃度的鹽酸分別與足量相同的鋅片反應(yīng) | 等質(zhì)量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng) |
圖像 |
|
|
|
|
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市外大附校九年級結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：流程題
某同學(xué)設(shè)計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。
資料:
，兩電極，一端得到NaOH和
，另一端得到
。
（1）晾曬海水得到粗鹽的原理是________________。
（2）實驗室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒和_________。
（3）工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)選擇途徑_______（“①”或“②”），理由是_________________。
（4）
可用于生產(chǎn)84消毒液（有效成分
），反應(yīng)原理為
，反應(yīng)前后氯元素的化合價有________種。
（5）圖1實驗測定水的組成，不能加入NaCl增強水的導(dǎo)電性的理由是_________。
（6）圖2實驗獲得84消毒液，直流電源正極應(yīng)與_____（填“a”或“b”）連接，才能使的含量更高。
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市外大附校九年級結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：單選題
現(xiàn)有鹽酸和氯化銅的混合溶液，向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據(jù)實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是（ ）
A.a→b 段產(chǎn)生 Cu(OH)2的質(zhì)量不斷增大，故溶質(zhì)質(zhì)量增大
B.c→d 段溶液的pH不變
C.整個過程中氯化鈉的質(zhì)量一直在不斷增大
D.a 點、d 點對應(yīng)溶液中所含溶質(zhì)均為兩種
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市外大附校九年級結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：單選題
關(guān)于電解水實驗的下列說法中正確的是
A. 從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣
B. 從變化上分類:該變化屬于物理變化
C. 從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的
D. 從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省佛山市高明區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了解堿鹽的知識后，到實驗室做碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實驗。
小華實驗：取
溶液于試管中，再用膠頭滴管滴入少量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象；
小紅實驗：取2mL稀鹽酸于試管中，再用膠頭滴管滴入少量
溶液，馬上觀察到有氣泡產(chǎn)生。兩人實驗所用的溶液、稀鹽酸均相同，卻觀察到不同的實驗現(xiàn)象，他們?yōu)椴槊髟�，進行了以下探究。
（查閱資料）
①鹽酸和溶液反應(yīng)是分步進行的，即：反應(yīng)1：
先
；反應(yīng)2：
后
②
溶液與石灰水混合會變渾濁
③
可溶于水
（提出問題）小華實驗沒有觀察到氣體產(chǎn)生，是否只發(fā)生了“反應(yīng)1”呢？
（思考分析）要證明只發(fā)生了“反應(yīng)1”，需要證明的存在，若只發(fā)生了“反應(yīng)1”，則小華實驗后的溶液中除了有和NaCl，還可能有過量的，而對的檢驗是有干擾的，設(shè)計實驗時要考慮排除這個物質(zhì)的干擾。
（預(yù)計實驗）
實驗操作 | 現(xiàn)象預(yù)期 | 實驗?zāi)康募胺磻?yīng)方程式 |
步驟1：取少量小華實驗后的溶液于試管中， ______ | 如果溶液中有 | 驗證是否含有 |
步驟2 ______ | 如果小華實驗后的溶液中有 | 證明 |
（交流反思）小紅實驗與小華實驗有不同現(xiàn)象的原因是______。
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省佛山市高明區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題
下列化學(xué)用語中對數(shù)字“3”的意義的描述正確的是（ ）
① Fe3+ ② 3C60 ③ 
④ 
A.表示核外電子數(shù)的是④ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是③
C.表示分子個數(shù)的是② D.表示元素化合價的是①
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省德州市樂陵市中考第一次練兵（中考一模）化學(xué)試卷 題型：計算題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲運用所學(xué)知識和方法，分析某鐵碳合金的組成。他們設(shè)計相關(guān)實驗，并將實驗過程用下圖表述，請分析實驗過程所給信息并結(jié)合計算回答以下問題: (鋼的含碳量為0.03% ~2%，生鐵的含碳量為2%~ 4.3%)
（1）鐵碳合金屬于 (填 “生鐵”或“鋼”)
（2）反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余，請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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催化的條件下反應(yīng)
