分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答 解:(1)根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個(gè)氯氣分子表示為:3Cl2;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此4個(gè)鈣離子表示為:4Ca2+;
(3)根據(jù)分子的表示方法,因此4個(gè)二氧化硫分子表示為:4SO2;
(4)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此5個(gè)鐵原子表示為:5Fe;
(5)根據(jù)離子的表示方法,因此1個(gè)亞鐵離子表示為:Fe2+;
(6)根據(jù)離子的表示方法,因此3個(gè)硫酸根離子表示為:3SO42-;
(7)根據(jù)化合物的讀法,F(xiàn)e(OH)3可讀作氫氧化鐵;
(8)根據(jù)元素符號(hào)的意義可知,Ar可表示氬元素、一個(gè)氬原子、氬氣;
(9)根據(jù)化合物的讀法,BaCO3可讀作碳酸鋇;
(10)根據(jù)化合物的讀法,ZnO可讀作氧化鋅;
(11)磷酸鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-3價(jià)的磷酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:Na3PO4;
(12)硫化氫是由顯+1價(jià)的氫元素和顯-2價(jià)的硫元素組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:H2S;
故答案為:(1)3Cl2;(2)4Ca2+;(3)4SO2;(4)5Fe;(5)Fe2+;(6)3SO42-;(7)氫氧化鐵;(8)氬元素、一個(gè)氬原子、氬氣;(9)碳酸鋇;(10)氧化鋅;(11)Na3PO4;(12)H2S;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 冰毒分子由三種元素組成 | B. | 冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成 | ||
| C. | 冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 | D. | 珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子 | |
| B. | 含氧的化合物不一定是氧化物 | |
| C. | 軟水中一定不含可溶性鈣、鎂離子的化合物 | |
| D. | 常用肥皂水可簡(jiǎn)易區(qū)分硬水與軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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