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甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.她想到在學(xué)過(guò)的金屬活動(dòng)性順序中并沒(méi)有金屬鉻,為比較鉻與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,她和同學(xué)們?cè)趹?yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出了以下猜想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【做出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;  猜想2.Fe>Cu>Cr;  猜想3.你的猜想是
 

【查閱資料】①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【實(shí)驗(yàn)藥品】鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液.(溶液均為新制)
【甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管1
 
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色.(1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
 

(2)甲同學(xué)得到的結(jié)論是猜想
 
正確.
試管2鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色.
試管3
 
甲同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的稀硫酸.
【乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管4 (1)甲同學(xué)的結(jié)論正確.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出鉻與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
試管5
乙同學(xué)為驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)反思】
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋

 
甲同學(xué)的結(jié)論正確.
(1)你認(rèn)為乙同學(xué)沒(méi)有必要做的實(shí)驗(yàn)是
 

(2)請(qǐng)你結(jié)合所給的實(shí)驗(yàn)藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論.
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性的探究,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:先根據(jù)猜想1和猜想2做出第三種猜想,然后根據(jù)題中信息①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜,解答甲同學(xué)結(jié)論中的(1),根據(jù)金屬和酸反應(yīng)及甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象解答甲同學(xué)結(jié)論中的(2);仿照鐵和硫酸銅反應(yīng)的產(chǎn)物寫(xiě)出鉻和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)反思:甲同學(xué)已比較出鐵和鉻都比金屬銅活潑所以試管5中驗(yàn)證鉻和銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)沒(méi)必要做;乙同學(xué)在試管4的實(shí)驗(yàn)中已驗(yàn)證過(guò)鉻能置換硫酸亞鐵中的鐵,故結(jié)合所給藥品實(shí)驗(yàn)反思中的(2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)是為了驗(yàn)證金屬鐵和鉻的金屬活動(dòng)性,故選用鐵再和硫酸鉻混合看其能否反應(yīng).
解答:解:【作出猜想】
猜想1為Cr>Fe>Cu;    猜想2為Fe>Cu>Cr,故猜想3答案:Fe>Cr>Cu.
【甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
甲同學(xué):(1)試管3中裝的是稀硫酸和銅,銅和稀硫酸不反應(yīng).故試管3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:銅片上沒(méi)有變化.
根據(jù)題中信息①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜,開(kāi)始氧化膜先與稀硫酸接觸反應(yīng)生成鹽和水幾乎不能產(chǎn)生氫氣,所以先除去氧化膜,故(1)答案:除去金屬表面的氧化膜的.
(2)根據(jù)試管1中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色,可知金屬鐵在金屬活動(dòng)順序中排在氫前,根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色,從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑,因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,故猜想1正確.
【乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
乙同學(xué):金屬鉻比銅活潑故鉻能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鉻和銅,故反應(yīng)的方程式為:Cr+CuSO4=CrSO4+Cu.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)甲同學(xué)已比較出鐵和鉻都比金屬銅活潑所以試管5中驗(yàn)證鉻和銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)沒(méi)必要做,故試管5中的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做.
(2)乙同學(xué)在試管4的實(shí)驗(yàn)中已驗(yàn)證過(guò)鉻能置換硫酸亞鐵中的鐵,故結(jié)合所給藥品實(shí)驗(yàn)反思中的(2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)是為了驗(yàn)證金屬鐵和鉻的金屬活動(dòng)性,故選用鐵再和硫酸鉻混合看其能否反應(yīng),因此操作為:在試管中放入打磨光亮的鐵片,再加入CrSO4溶液,鐵片沒(méi)有變化.
故答案為:
【作出猜想】
猜想3:Fe>Cr>Cu;
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管1(1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 除去金屬表面的氧化膜.
(2)甲同學(xué)得到的結(jié)論是猜想 1正確.
試管2
試管3銅片上沒(méi)有變化
【乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
(2)Cr+CuSO4=CrSO4+Cu;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)試管5中的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做;
(2)
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋

在試管中放入打磨光亮的鐵片,再加入CrSO4溶液,鐵片沒(méi)有變化
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)金屬活動(dòng)性順序的考查,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究金屬的活動(dòng)性順序,考查了實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程,注重學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蒸餾水不宜養(yǎng)魚(yú),這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、水中不含氧元素
B、水中不含氧原子
C、水中不含氫分子
D、水中不含氧分子

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下列說(shuō)法正確的是( 。
A、水由兩個(gè)氫原子構(gòu)成
B、水由一個(gè)氫氣和氧原子構(gòu)成
C、水由氫元素和氧元素組成
D、水由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子組成

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正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作非常重要.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
聞氣體的氣味
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
     取用液體
D、
   取用固體

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隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題:
(1)煤、
 
 
常成為化石燃料.
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
 

(3)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的新能源有
 
 
(至少填兩種)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,下列實(shí)驗(yàn)中白磷能夠燃燒的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知鉀、鈣、鈉等金屬在常溫下與水發(fā)生劇烈反應(yīng),如鈉與水的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Na+2H2O═2       +H2↑下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C、該反應(yīng)中橫線上的生成物化學(xué)式為NaOH
D、不能用手直接拿取金屬鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從200mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%(密度為1.5g/cm3)的硫酸溶液中取出50mL,這50mL中所含溶質(zhì)質(zhì)量為
 
克;硫酸中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

遇到下列情況采取的措施正確的是( 。
A、炒菜時(shí),不慎油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B、電器因短路起火時(shí),用水澆滅
C、發(fā)現(xiàn)家里液化氣泄漏,立即打開(kāi)抽油煙機(jī)
D、到小煤窖里挖煤用火把照明

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