科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十六 ：鹽和化肥 題型：單選題
某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，兩種方案均合理的是（ ）
選項 | A | B | C | D |
實驗?zāi)康?/p> | 除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸 | 鑒別鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉三種溶液 | 證明CO2中混有少量O2 | 分離銅粉和碳粉 |
方案1 | 滴加適量Na2CO3溶液 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通過熱銅網(wǎng) | 滴加稀硫酸 |
方案2 | 滴加適量NaOH | 滴加碳酸鈉溶液 | 通入澄清石灰水 | 在氧中加熱 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十九 ：金屬與金屬材料 題型：綜合題
欲測定Cu－Zn合金及Cu－Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。
(1)你認(rèn)為能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是___________合金。
(2)取該合金的粉末26 g加入該稀硫酸充分反應(yīng)，所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①生成氣體的質(zhì)量為________g。
②請計算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________.
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二：鹽和化肥 題型：科學(xué)探究題
碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途�；瘜W(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，有氣體逸出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究：認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：
（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
（猜想與假設(shè)）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉
猜想三：硫酸鈉、硫酸
（實驗探究）同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據(jù)結(jié)論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。
實驗方案 | A | B | C | D |
實驗操作 |
|
|
|
|
實驗現(xiàn)象 | _____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試紙變色，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7 | _____ |
實驗結(jié)論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
（得出結(jié)論）猜想三正確。
（評價反思）
（1）老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。
（2）有同學(xué)對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由_____。
（總結(jié)提高）依據(jù)所給實驗用品，設(shè)計與上述實驗不同的方案，確認(rèn)猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二：鹽和化肥 題型：單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別以及分離、提純的做法，正確的是
A.檢驗食品中是否含有淀粉：用碘化鉀溶液
B.鑒別K2SO4和(NH4)2SO4兩種固體：加熟石灰研磨
C.除去CaCO3固體中的少量Na2CO3：加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾
D.分離Fe和CuSO4固體混合物：加入足量的水溶解，過濾
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二：鹽和化肥 題型：科學(xué)探究題
足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識會用到“嗅鹽”。同學(xué)們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇，并對其成分進行了如下探究。
（查閱資料）①嗅鹽是一種鹽類物質(zhì)和香料（不參與下列探究中的任何反應(yīng)）組成，能釋放出氨味氣體，對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強烈的刺激作用，但過量吸入會危害健康。
②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。 ③氨氣能與硫酸化合生成硫酸銨。
（提出問題）嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么？
（實驗探究）填寫表中空格。
實驗 | 小軍的實驗 | 小英的實驗 | |
方案 |
嗅鹽與___（填一種物質(zhì)）混合研磨 |
|
|
現(xiàn)象 | 聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍 | ______ | ______ |
結(jié)論 | 嗅鹽中含有NH4+ | 嗅鹽中含有CO32- | 確認(rèn)了小軍的實驗結(jié)論 |
證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸銨 |
（質(zhì)疑）小英認(rèn)為小軍的實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，小英通過補做一個實驗（方案見上表），進而確認(rèn)了小軍的結(jié)論。小英的實驗?zāi)康氖桥懦猁}中的_______離子可能性。
（繼續(xù)探究）同學(xué)們利用如圖裝置進一步測定嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)原理：
，其中X的化學(xué)式為______。
（數(shù)據(jù)記錄）實驗秤取樣品質(zhì)量m1，反應(yīng)前后裝有氫氧化鈉固體的球形管的總質(zhì)量分別為m2和m3，反應(yīng)前后燒杯及燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量分別為m4和m5。
（數(shù)據(jù)處理）通過測得數(shù)據(jù)計算出嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（反思與評價）關(guān)于該實驗的說法正確的是______（填序號，雙選）
A 嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達式為：
B 倒置漏斗可以增大吸收面積同時防止倒吸
C 可以用濃硫酸代替稀硫酸
D 停止加熱一段時間后要通入一段時間空氣，否則測定結(jié)果會偏小
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二：鹽和化肥 題型：單選題
造紙是我國古代四大發(fā)明之一。早期的紙張生產(chǎn)中，常常用紙表面涂敷某種物質(zhì)的工藝，但存在副作用，該物質(zhì)易導(dǎo)致紙張發(fā)生酸性腐蝕，使紙張變脆易破損，該物質(zhì)是（ ）
A.燒堿 B.明礬 C.草木灰 D.熟石灰
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十三：酸和堿 題型：計算題
某化學(xué)活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)，得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其進行了處理，過濾該殘液，取100 g濾液，向其中不斷加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，所得
實驗數(shù)據(jù)如下表：
(資料：FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl)
通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，選擇合理的數(shù)據(jù)，計算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：上海市普陀區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題
為了讓煤炭充分燃燒，方法可行的是（ �。�
A.碾成粉末 B.升高燃燒溫度
C.加以濕潤 D.加入石灰石
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
B. 
C. 
D. 
