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物質對應的用途錯誤的是(  )

A.稀有氣體:多用途電光源   B.生石灰:吸氧劑

C.干冰:人工降雨   D.活性炭:冰箱除味劑


【考點】常見氣體的用途;二氧化碳的用途;生石灰的性質與用途;碳單質的物理性質及用途.

【專題】物質的性質與用途;性質決定用途;化學與生活.

【分析】物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途,根據常見物質的性質和用途分析回答.

【解答】解:A、稀有氣體可以做保護氣,還可以做各種電光源.故正確;

B、生石灰就是氧化鈣,屬于氧化物,不能做吸氧劑,生石灰可以做干燥劑,故B錯誤;

C、干冰可以用作人工降雨,是因為干冰升華時吸熱,降低周圍溫度,水蒸氣冷凝形成雨,故說法正確;

D、活性炭具有吸附性,可用作冰箱的除味劑,故選項正確.

故選B.

【點評】本題主要考查物質的性質和用途,物質具有多種性質,解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的.

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


下列符號中,同時表示一種單質、一種原子和一種元素的是( 。

A.O2   B.2H   C.N    D.Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:


日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學變化的一組是( 。

A.玻璃杯被摔碎,米飯變餿   B.酒精揮發(fā),濕衣服晾干

C.蠟燭燃燒,乒乓球變癟 D.菜刀生銹,牛奶變酸

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科目:初中化學 來源: 題型:


有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶于水),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分很復雜,在此已做簡化),將其經去渣、去臭處理可轉化為廁所的清潔用水.問:

(1)采取何種操作,可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?  ;

(2)用哪些生活用品可以代替實驗室用的濾紙(寫一種即可)  

(3)用什么物質可以除去污水的臭味?  

(4)把生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?  

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人體內一些體液的近似pH如下,其中堿性最強的是(  )

A.胃液(0.9~1.5) B.胰液(7.5~8.0)

C.膽汁(7.1~7.3) D.血漿(7.35~7.45)

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科目:初中化學 來源: 題型:


把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下表.下列說法不正確的是( 。

物質

反應前的質量(g)

4.0

2.0

3.0

2.0

反應后的質量(g)

1.2

X

2.4

5.4

A.X=2.0,乙可能是催化劑

B.甲和丙是反應物

C.參加反應的甲、丙質量比是1:2

D.丁一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室常用的裝置如圖1(A﹣F),請回答.

①寫出編號儀器的名稱:a  ;b  ;

②圖示裝置中的錯誤之處是  ;(指明裝置編號及具體錯誤)

③如圖F所示用熱毛巾對裝置進行氣密性檢查,需要進行的操作和觀察的現(xiàn)象是 ;

a、用熱毛巾捂住試管,觀察導管口是否冒出氣泡

b、拿開熱毛巾,導管內是否形成液柱

c、液柱高度在1min內是否不變

④收集氧氣和二氧化碳氣體都可以使用的裝置是 ;(填裝置編號)

⑤經測定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4,則該溶液能使石蕊變  色;

⑥用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程 ;圖2是溶質質量分數分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時間的關系的示意圖.為了使反應能保持較平穩(wěn)地進行,可以采取的措施是:Ⅰ.選用合適的發(fā)生裝置  (填裝置編號),以調節(jié)滴液速率;Ⅱ.  

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科目:初中化學 來源: 題型:


富氧煉鋼用的富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是(  )

A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.21:79

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知一個標準碳原子質量為1.993×10﹣26kg,若氮的相對原子質量為14,求一個氮原子的實際質量.

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