Question

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．取4朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．

(1)觀察到紙花的顏色變化是：I．紙花變紅；Ⅱ．________；Ⅲ．紙花不變色；Ⅳ．________．

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說明了________________．

(3)該同學(xué)進(jìn)行4組對比實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明________________．

(4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)紙花不變色　紙花變紅 　　(2)酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，而水不能使紫色石蕊試液變色 　　(3)二氧化碳能與水反應(yīng)，并且生成的物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅 　　(4)二氧化碳＋水→碳酸 　　講析：本題通過四組對比實(shí)驗(yàn)，不僅加深了同學(xué)們對二氧化碳與水反應(yīng)的理解，同時(shí)滲透了實(shí)驗(yàn)探究過程中經(jīng)常使用的一種方法——對比法，通過對比，以排除其他物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)的干擾．譬如在該實(shí)驗(yàn)中，為了說明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，這就需要排除二氧化碳、水能使紫色石蕊試液變色的可能性，于是就設(shè)計(jì)了Ⅱ和Ⅲ兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比．而做實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的是為了說明酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，進(jìn)而得出結(jié)論：二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸．理解了這些，問題也就迎刃而解了． 　　點(diǎn)評：本題通過對比實(shí)驗(yàn)，不僅加深了同學(xué)們對二氧化碳與水反應(yīng)的理解，同時(shí)還教給同學(xué)們一種學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的方法．