以下是某化學反應的微觀示意圖(
、
分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應的理解中,正確的是( 。
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A. 該反應屬于化合反應
B. 反應物和生成物中共含有三種元素
C. 反應物和生成物中只有一種單質(zhì)
D. 參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1
【答案】A
【解析】
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由化學反應的微觀示意圖得出各物質(zhì)的微粒關(guān)系圖為:A、由化學反應的微觀示意
圖可知,反應物是兩種,生成物是一種,該反應屬于化合反應.故A說法正確;B、由微粒的微觀構(gòu)成可知,原子的種類是兩種,反應物和生成物中共含有兩種元素,故B說法錯誤;C、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應物和生成物中有兩種單質(zhì).故C說法錯誤;D、由各物質(zhì)的微粒關(guān)系圖可知,參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:3.故D說法錯誤.故選A.
考點:質(zhì)量守恒定律
科目:初中化學 來源: 題型:
化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
(1)用文字描述下列化學符號的意義:
①2H2O2 ▲ ②O ▲
③5Si ▲ ④3Ca2+ ▲
(2)用下列字母序號填空:
a.Mg b.N2 c.O2 d.CO
① ▲ 用于急救病人
② ▲ 可充入食品包裝
③ ▲ 可制作照明彈
④ ▲ 是管道煤氣的主要成分
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①紅磷在空氣中燃燒 ▲
②銅綠受熱分解 ▲
③鐵和硫酸銅溶液 ▲
④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水 ▲
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科目:初中化學 來源: 題型:
X元素原子的
最外層有6個電子,Y元素的原子最外層上有2個電子,X、Y元素化合形成的離子化合物的化學式為( )
A.XY B.Y2X C.YX2 D.YX
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定,你認為小明同學這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較
A.偏低 B.偏高 C.不變 D.無法判定
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是某小組同學學習氫氧化鈉和稀鹽酸反應時的實錄:
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計測量溶液的溫度。用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中。
(1) 探究實驗中的能量變化:
在實驗過程中,隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高,你認為溶液溫度升高的原因是__________________________;
(2) 探究反應終點問題:
用什么方法證明此反應已恰好完全進行?
小紅說:在實驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,若溶液顏色沒有變化,則反應恰好完全進行。
小文說:在氫氧化鈉溶液中預先滴入幾滴無色酚酞試液,然后再加入稀鹽酸,若溶液顏色剛好變成無色,則反應恰好完全進行。
你認為他們的說法,不正確的是__________ ,理由是 ______________________________ 。
(3) 關(guān)于實驗中的細節(jié)和意外情況:
1實驗中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是______________________ ;
2實驗過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是 _____________________ ;
3小鳳在她的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認為原因是 ___________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學反應的微觀示意圖如下,圖中“
”和“
”代表兩種元素的原子。下列說法正確的是
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A 反應前后分子的種類沒有改變
B 參加反應的I分子和II分子的分子數(shù)比為4:1
C 反應的物質(zhì)I和物質(zhì)II均是單質(zhì)
D 每3g物質(zhì)I與1g物質(zhì)II恰好完全反應生成2g物質(zhì)III
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學小組在課外活動時做了一個實驗,在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管裝入某溶液,按下圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺等儀器已略去)。通過分液漏斗加入足量稀鹽酸,同時打開止水夾,看到乙
試管溶液中有氣泡冒出;再關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)一段時間后乙中溶液變渾濁。符合此實驗現(xiàn)象的一組試劑是( )
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是 ( )
| 選項 | A | B | C | D |
| 實驗 目的 | 鑒別NaOH和CaCO3 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 除去CO2中含有的少量CO | 除去CaO中的CaCO3 |
| 方案1 | 加水溶解,看是否溶解、放熱 | 加適量Ca(OH)2溶液,過濾 | 點燃 | 加適量稀鹽酸 |
| 方案2 | 加入鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生 | 加適量稀鹽酸 | 將氣體通入澄清石灰水 | 加水溶解,過濾 |
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