D
分析:根據(jù)化學(xué)發(fā)展的歷史階段判斷,化學(xué)的發(fā)展分為古代階段、近代階段、現(xiàn)代階段,在古代階段,人類對化學(xué)的認(rèn)識還停留在表象階段,到了近代,道爾頓和阿伏加德羅分別提出了原子論和分子學(xué)說,這些觀點成了認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ),從而原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)
解答:
A、我國古代的四大發(fā)明屬于古代階段成果,還處于表象階段,所以錯誤.
B、綠色化學(xué)的提出是現(xiàn)代化學(xué)理念,原子論和分子學(xué)說早以確立很久,所以錯誤.
C、納米技術(shù)是現(xiàn)代化學(xué)科技成果,原子論和分子學(xué)說早以確立很久,所以錯誤.
D、原子論和分子學(xué)說是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ),從而原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定近代化學(xué)基礎(chǔ),所以正確.
故選D.
點評:了解化學(xué)發(fā)展的歷史,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)社會責(zé)任感,符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求.