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如圖是某個化學反應的額微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息正確的是( 。
A、圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1:4
B、圖②對應的物質是化合物
C、原子是化學變化中的最小粒子
D、反應前后分子的種類和個數(shù)不變
考點:微粒觀點及模型圖的應用,單質和化合物的判別,化學反應的實質
專題:化學反應模擬圖型
分析:根據(jù)化學反應的微觀示意圖,物質的微觀構成,分析物質的類別;對比反應前后微粒的變化,判斷分子、原子的變化,據(jù)此解答.
解答:解:A、由圖①分子的微觀構成可知,兩種原子的個數(shù)比為1:2,故A錯誤;
B、由圖②物質的微觀構成可知,圖②對應物質的分子是由同種的原子構成,屬于單質,故B錯誤;
C、原子是化學變化中的最小粒子,故C正確;
D、分子的種類和個數(shù)在化學反應前后都發(fā)生了改變,故D錯誤.
故選:C.
點評:解答本題的關鍵是要充分理解圖中提供的信息,充分理解“一種小球代表一種原子”,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗中常常出現(xiàn)“1+1=2”的有趣現(xiàn)象,下列說法符合“1+1=2”的事實的是( 。
A、1L水與1L酒精常溫下混合后的體積等于2L
B、1g鐵與1g硫酸銅溶液常溫下充分反應后所得的溶液質量為2g
C、1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D、1g碳酸鈉粉末與1g稀鹽酸常溫下充分反應后得到的液體質量為2g

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學符號正確的是(  )
A、1個一氧化碳分子:CO
B、2個硫酸根離子:2SO32-
C、3個亞鐵離子:3Fe2+
D、4個氫原子:2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關碳和碳的氧化物的說法不正確的是( 。
A、C、CO都具有可燃性和還原性
B、實現(xiàn)CO?CO2的相互轉化,都只有一種途徑
C、金剛石和石墨物理性質不同,是因為它們的碳原子排列方式不同
D、二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質也利用了它的化學性質

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對圖中信息理解不正確的是(  )
A、原子序數(shù)為11
B、核外電子數(shù)為22.99
C、元素符號為Na
D、元素名稱為鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F分別是一氧化碳、水、氧氣、氧化銅、過氧化氫溶液和稀硫酸中的一種.如圖,用圓表示這六種物質,“→”連接的物質能轉化為另一種物質,“-”連接的兩種物質能反應.發(fā)生的反應均為初中常見的化學反應.請回答下列問題:
(1)在圖中標出六種物質的化學式;A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

(2)C轉化為B的化學方程式為
 
;
(3)A 與F的基本反應類型為
 
;
(4)請寫出把硫酸轉變?yōu)辂}酸的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出一種能一次鑒別出硝酸銨、氯化鋇、稀硫酸的試劑名稱
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學;瘜W興趣小組的同學做氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應實驗時,由于實驗中忘記加酚酞試液,不知二者是否恰好完全中和,因此他們對反應后溶液中的溶質是什么提出猜想,并展開探究.
【提出問題】溶液中的溶質可能是什么?
【猜想】他們的猜想:溶質只有氯化鈉;
你的猜想:
(1)溶質是
 
;
(2)溶質是
 

[設計實驗]
請選擇你的其中一種猜想,設計實驗加以證明(答出方法、現(xiàn)象、結論).
猜想編號實驗過程現(xiàn)象結論
(1)
 
 
 
(2)
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關,請回答下列問題:
(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
(填名稱)
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,測量結果會
 
(填“偏大”、“不變”、“偏小”)
(3)水是最常見的溶劑,將少量下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是
 

A.植物油  B.白糖   C.燒堿   D.硝酸鉀
(5)圖乙為a、b、c三種物質的溶解度曲線
①t2℃時將30ga物質加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質量為
 
;
②將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系為
 

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