分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮氣分子可表示為2N2;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氧離子可表示為:2O2-;
(2)①導(dǎo)致煤氣中毒的主要物質(zhì)是一氧化碳,其化學(xué)式為:CO;
②氯化銅溶液是藍色的溶液,其溶質(zhì)為氯化銅,其化學(xué)式為:CuCl2;
(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的反應(yīng)符合“多變一”的特點,屬于化合反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;
故答案為:(1)①2N2;②2O2-;(2)①CO;②CuCl2;(3)CO2+H2O═H2CO3;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 分子在不停運動 | B. | 分子之間有間隔 | ||
| C. | 分子體積質(zhì)量都很小 | D. | 分子是可以再分的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 品紅在水中擴散--分子在不斷運動 | |
| B. | 氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不完全相同--分子的構(gòu)成不同 | |
| C. | 打火機暴曬發(fā)生爆炸--分子間間隔變大 | |
| D. | 氧氣加壓液化--壓強增大,分子體積變小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 原子、分子、離子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 | |
| B. | 原子呈電中性是因為原子中不含帶電的微粒 | |
| C. | 純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的 | |
| D. | 同種原子可以構(gòu)成不同的分子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com