下列實驗操作不能達到實驗目的的是
| 選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
| A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
| B | 鑒別Cu和Fe | 觀察顏色 |
| C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中,加入MnO2 |
| D | 除去KNO3中少量的NaCl | 配制較高溫度下的飽和溶液,再冷卻、過濾 |
【答案
】A
【解析】
試題分析:物質(zhì)的除雜原則是除去雜質(zhì)但不能引入新的雜質(zhì),加入的物質(zhì)只能跟雜質(zhì)反應不能和主要物質(zhì)反應,再結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)作出選擇。A
、CO2中含有少量的CO,CO2不燃燒也不支持燃燒,此時CO點不著,故選A;B、Cu呈紅色,F(xiàn)e呈黑色(銀白色),通過觀察顏色可鑒別;C、鑒別H2O 和H2O2溶液,分別取少量液體于試管中加入MnO2有氣泡產(chǎn)生的是H2O2溶液,無明顯現(xiàn)象的是H2O,故可鑒別開;D、除去KNO3中少量的NaCl,KNO3的溶解度受溫度影響大,NaCl的溶解度受溫度影響小
,配制較高溫度下的飽和溶液,再冷卻,KNO3晶體會析出,而NaCl留在濾液內(nèi),過濾,可提純KNO3故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
在H、He、C、N、O這五種元素中選擇適當元素組成符合下列要求的物質(zhì)(用化學式表示):可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質(zhì)是 ;導致正常雨水顯弱酸性的一種酸 ;一種含氨的有機化肥是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理正確的是 ( )
A.水能滅火,所以電腦一旦失火應立即用水澆滅
B.原子在化學變化中不能再分,則原子是化學變化中的最小粒子
C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,但點燃煤氣(CO)與O2的混合氣體不可能爆炸
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A為黑色粉末,B為單質(zhì),D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下圖所示。
請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A: C:
(2)寫一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱:
;
(3)寫出下列反應的化學方程式:反應①為 ;
反應②為 ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應關(guān)系正確的是
| 選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| A | 向氫氧化鈉固體中加入水 | 有熱量放出 | 氫氧化鈉與水發(fā)生了化學反應 |
| B | 用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣 | 熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒 | 燃燒條件之一是溫度達到著火點 |
| C | 向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液中加 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 氧化銅起催化作用 |
| D | 將兩根打磨光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和 | 兩根鎂條上均有固體附著 | 金屬的活動性順序為Mg>Cu>Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:
體育課上,劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3
H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應,生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應的化學方程式為___________________________________。
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