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13.用分子的觀點解釋:
(1)酒香不怕巷子深;
(2)氣體很容易被壓縮,而固體和液體不易被壓縮.

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析解答即可.

解答 解:(1)酒香不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香.
(2)氣體很容易被壓縮,而固體和液體不易被壓縮,是因為氣體分子間間隔大,而液體分子間間隔小.
故答案為:(1)分子是在不斷運動的.
(2)氣體分子間間隔大,而液體分子間間隔。

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)有氣體生成的化合反應(yīng):碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.反應(yīng)類型為化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是( 。
A.決定該原子種類的粒子是bB.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子的質(zhì)量集中在a和c上D.原子中a與c的數(shù)目一定相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.根據(jù)回答下列問題.

(1)圖中標有a的儀器名稱:鐵架臺.
(2)實驗室若用B裝置制氧氣,則反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若用高錳酸鉀制取氧氣,用C裝置收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是試管口沒有放一團棉花.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸,在常溫下反應(yīng)制取并收集二氧化碳(二氧化碳能溶于水,密度比空氣大),需選用的組合裝置為BE.(填字母組合)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作中,正確的是(  )
A.熄滅酒精燈時,用嘴吹滅
B.稱量藥品時,用鑷子夾取砝碼
C.反應(yīng)中沒用完的藥品,應(yīng)立即放回原試劑瓶中,以免浪費
D.給試管中液體加熱時,液體體積控制在試管容積的$\frac{1}{3}$~$\frac{1}{2}$之間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.請按要求用化學(xué)符號完成下面問題.
①3個銅原子3Cu;②2個二氧化氮分子2NO2;③化肥硫酸銨中的陽離子NH4+;④五氧化二磷分子中的原子P、O;⑤氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;⑥保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法錯誤的是( 。
A.利用化學(xué)可以研究和開發(fā)新能源
B.化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
C.利用化學(xué)可以使人類的生活變的更加美好
D.利用化學(xué)可以合成許多新物資

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.寫出下列反應(yīng)的符號表達式:
(1)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“富硒茶”能補充微量的硒,這里的“硒”指的是( 。
A.原子B.分子C.單質(zhì)D.元素

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同步練習(xí)冊答案