| A. | 用濾紙過濾可以降低水的硬度 | |
| B. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | |
| C. | 為了保護水資源,禁止使用化肥和農藥 | |
| D. | 電解水時,負極端的玻璃管中產生的氣體能使帶火星的木條復燃 |
分析 A、根據通過過濾可以除去不溶性雜質進行解答;
B、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水;
C、根據水體污染的途徑分析解答,水體污染的主要途徑有:工業(yè)廢水、生活污水的任意排放,大量化肥、農藥的使用;
D、根據電解水的實驗現象可知,與電源正極相連的產生的氣體能使帶火星木條復燃為氧氣,與電源負極相連的一端產生的氣體為能燃燒的氫氣.
解答 解:A、通過過濾可以除去不溶性雜質而不能降低水的硬度,故A錯誤;
B、硬水加肥皂水后產生的泡沫較少,軟水加肥皂水后生成的泡沫較多,所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,故B正確;
C、農藥、化肥隨雨水流入河中,會使水受到污染,但不能禁止使用,故C錯誤;
D、根據實驗現象可以知道與正極相連的產生的氣體是氧氣,能夠是帶火星的木條復燃,故D錯誤.
故選:B.
點評 水是我們的生命之源,保護和節(jié)約用水人人有責.樹立保護和節(jié)約用水的意識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2.8g | B. | 5.6g | C. | 11.2g | D. | 1.4g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 燒杯A中的石蕊溶液變紅色,證明分子是不斷運動的 | |
| B. | 下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大 | |
| C. | 試管A中的鐵釘生銹,B中的鐵釘不生銹,說明鐵釘生銹需要與氧氣接觸 | |
| D. | 燒杯內壁有 水珠生成,說明甲烷中含有氫元素 |
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