了解物質的性質及其用途,是學習化學的重要內容。
(1)在甲烷、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等物質中,可用作氣體肥料的是_____;造成酸雨的主要物質是_____;造成煤氣中毒的物質是_____。
(2)寫出氮氣的一種用途及其對應性質:用途_____。性質_____。
科目:初中化學 來源:烏魯木齊市2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
某學生量取液體,視線與液體凹液面的最低處相平,讀數為,將液體倒出一部分,仰視讀數為![]()
,則該同學實際倒出的液體體積為( )![]()
A. 大于 B. 小于![]()
C. 等于![]()
D. 不能確定![]()
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:寧夏銀川市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
加熱ag氯酸鉀和bg二氧化錳的混合物制取氧氣,至固體質量不再減小為止,得到cg氯化鉀,根據質量守恒定律,則生成氧氣的質量為( )
A.(a+b)g B.(a+b-c)g C.(a-c)g D.(a+b+c)g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
為了說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應,老師演示了如下實驗:
取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,將其噴水后,放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中(如下圖所示),并觀察到紫色紙花變紅。
![]()
(提出問題)是什么物質使紫色紙花變紅呢?
(提出假設)使紫色紙花變紅的物質可能是:
假設1:_____;
假設2:_____;
假設3:_____。
(實驗驗證)
要說明是什么物質使紫色紙花變紅,需要對以上相關假設進行實驗驗證,請你寫出驗證假設的實驗方案,并將有關實驗內容填入下表:_____
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
(得出結論)通過以上實驗探究,說明二氧化碳與水發(fā)生了化學反應。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:推斷題
在A、B、C、D、E、F六種物質中,A是石灰石的主要成分,通常狀況下,C、D、E是無色氣體;其中E是單質,在一定條件下它們存在如下轉化關系:
①A→B+C ②D+E→C. ③F+D→Cu +C
請回答:
(1)寫出有關物質的化學式:A_____;C_____。
(2)寫出反應②、③的化學方程式:
②_____③_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗中,顏色變化不符合實驗事實的是
A.鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
B.在碳酸鈉溶液中加入足量鹽酸,溶液由無色變?yōu)榘咨?/p>
C.將空氣中燃著的硫伸入氧氣中,火焰由淡藍色變?yōu)樗{紫色
D.在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水,液體由無色變?yōu)榧t色
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京市順義區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
同學們用圖1所示裝置對暖寶寶發(fā)熱過程進行探究,傳感器獲得圖2和圖3所示的實驗數據;卮鹣铝袉栴}:
![]()
(1)由圖2得出的結論是_______。
(2)圖3氣壓沒有明顯變化的原因是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省周口市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
某物質在空氣中燃燒后,只生成二氧化碳和水,則該物質組成中( )
A.只含碳元素和氫元素
B.一定含碳氫元素,可能含氧元素
C.只含碳氧兩種元素
D.一定含碳氫氧三種元素
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com