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實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有三種:
a,加熱高錳酸鉀b,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物c,分解過(guò)氧化氫

(1)寫出儀器的名稱:①
 
 
 

(2)用a法制取氧氣,選擇裝置
 

(3)用c法制取氧氣,選擇裝置
 
文字表達(dá)式
 

(4)收集氧氣一般用
 
法和
 
法,某同學(xué)收集氧氣不純的可能原因是①
 
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
如果實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
解答:解:(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器; ②是酒精燈,常用作熱源; ③是集氣瓶,常用來(lái)收集氣體.
故填:試管;酒精燈;集氣瓶.
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置制取.
故填:A.
(3)利用過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該用B裝置制取,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
故填:B;過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
(4)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集?br />如果裝置漏氣、剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集、收集前集氣瓶中的水不滿,都能夠?qū)е率占难鯕獠患儯?br />故填:向上排空氣;排水;裝置漏氣;剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集.
點(diǎn)評(píng):本題考查儀器的用途、裝置的選擇、文字表達(dá)式的書寫,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器.
寫出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式
 
,盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹.鋼鐵生銹的條件是
 
,鐵制品除銹的方法
 
(填寫化學(xué)方程式),利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,這是利用了不銹鋼的
 
(填字母).
A、耐腐蝕性   B、延展性   C、導(dǎo)熱性 D、導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)氮原子
 
;      ②2個(gè)二氧化碳分子
 
;
③氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
.    ④2個(gè)硫酸根
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年底,我市停止摩托車上車牌,電動(dòng)車便開(kāi)始流行,它的特點(diǎn)是用蓄電池供電驅(qū)動(dòng),噪音極低.很多蓄電池中含有鉛和稀硫酸.人體攝入過(guò)多鉛會(huì)導(dǎo)致慢性中毒和智力下降等嚴(yán)重后果.
(1)電動(dòng)自行車代替摩托車后,可減少摩托車產(chǎn)生的
 
對(duì)城市造成的大氣污染;還可以降低
 
污染,提供市民-個(gè)安靜的生活環(huán)境.
(2)蓄電池報(bào)廢后,通常被隨便棄置,這樣做對(duì)不對(duì)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么?
 

(3)環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅.請(qǐng)列舉出兩種環(huán)境污染的現(xiàn)象.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將少量下列物質(zhì)分別加入適量的水,充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖?div id="xfbr55n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A、冰塊     B、白糖     C、食鹽     D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了鑒別硬水和軟水,我們應(yīng)該用
 
.生活中可以用
 
來(lái)軟化硬水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里用空氣和鎂粉為原料,制取少量氮化鎂(Mg3N2).這一過(guò)程中可能發(fā)生下列反應(yīng):①2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;②3Mg+N2
 △ 
.
 
Mg3N2③2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C;④Mg+H2O(蒸氣)═MgO+H2;⑤Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3可供選擇的儀器和藥品如圖所示.且假設(shè)正確操作時(shí),裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的.試回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先點(diǎn)燃
 
裝置中的酒精燈,原因是
 
;再將與g連接的自來(lái)水龍頭打開(kāi),形成自h導(dǎo)管流出的氣流,則氣流依次流經(jīng)的導(dǎo)管為(填字母代號(hào)):h→
 
;
(2)你是否選擇了B裝置,理由是什么
 
;
(3)你是否選擇了C裝置,理由是什么
 

(4)如果同時(shí)點(diǎn)燃A、E裝置的酒精燈,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響
 
為什么.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同溫同壓下,1g氬氣與1g鈣具有相同的( 。
A、質(zhì)子數(shù)B、電子數(shù)
C、原子數(shù)D、中子數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案