Question

化學(xué)源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你填空．
（1）自來(lái)水屬于

 

（填“純凈物”或“混合物”）
（2）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是

 

．
（3）燃?xì)獍踩�是家庭生活中的頭等大事，煤氣站常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體，目的是

 

（4）化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生CO₂，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的主要原因，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗CO₂的方法或途徑是

 

．
（5）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育教師在接力跑時(shí)所用的“發(fā)令槍”里的成分為KClO₃、MnO₂和紅磷，當(dāng)體育老師扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，“發(fā)令槍”中的撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO₃分解產(chǎn)生O₂，并引燃紅磷產(chǎn)生白煙，請(qǐng)寫(xiě)出“發(fā)令槍”中發(fā)生反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式．
①

 

②

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：硬水與軟水,自然界中的碳循環(huán),一氧化碳的毒性,純凈物和混合物的判別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)自來(lái)水的成分、混合物的概念分析；
（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，細(xì)菌微生物高溫已失去活性；
（3）為了便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體，可以起到警示的作用；
（4）消耗二氧化碳的途徑最主要的是光合作用，我們能做的是植樹(shù)造林；
（5）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

解答：解：（1）自來(lái)水是由水、氯化鈣等多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物；
（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，硬水軟化可以采用加熱的方法，細(xì)菌微生物高溫已失去活性；
（3）煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體，可以起到警示的作用，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏；
（4）光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，且植樹(shù)造林是我們?nèi)菀鬃龅降南�耗CO₂的方式或途徑；
（5）：①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO₃分解產(chǎn)生O₂，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑．
②紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O₂

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅．
故答案為：（1）混合物；（2）加熱煮沸；（3）便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏；（4）植樹(shù)造林；（5）①2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；②4P+5O₂

點(diǎn)燃  .

2P₂O₅．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．