下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置.
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(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)請你選擇上述裝置制取并收集一種氣體;你選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),收集裝置是 (填序號),寫出與你所選的發(fā)生裝置對應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
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(1)寫出圖中儀器b的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 .應(yīng)選擇的制取該氣體裝置是 (填寫編號).
(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 (填寫A﹣E中編號).若用盛滿水的F裝置收集甲烷,應(yīng)從導(dǎo)管 (填①或②)通入.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濟(jì)寧市九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作或裝置中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級下入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉,反應(yīng)完成后過濾,下列情況不可能存在的是( )
A.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+
C.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上月考練習(xí)卷(九)(解析版) 題型:填空題
隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的 、 、 等有害氣體和煙塵對空氣造成污染.引起 、 、 等環(huán)境問題.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市部九年級下學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室用堿式碳酸銅[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3]制備氧化銅并檢驗(yàn)其產(chǎn)物,裝置如下:
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步驟一:連接A和B,打開活塞,通入空氣。
步驟二:關(guān)閉活塞,連上C和D,開始加熱。
步驟三:在加熱過程中,記錄B中固體質(zhì)量變化如下表,在t3時停止加熱。
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(1)步驟一通入空氣的目的是__________________________。
(2)C中試劑是_______(填名稱);A的作用是吸收空氣中的_______(填名稱)。
(3)選擇t3時停止加熱的理由是________________________。
(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市部九年級下學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在反應(yīng)2A+5B==2C+4D中,C、D的相對分子質(zhì)量分別是18和44。若2.6gA與B完全反應(yīng)后,生成8.8gD。則在此反應(yīng)中,B與D的質(zhì)量比為
A、4:9 B、8:11 C、10:11 D、31:44
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省武岡市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列關(guān)于異黃酮的說法正確的是
A.異黃酮中共含有27個原子 B.1個異黃酮分子中含有1個氧分子
C.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15∶10∶2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號只有微觀意義的是
A.O3 B.H C.2Na D.NO2
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