| 實驗編號 | ① | ② |
| 反應物 | 5%H2O2 100mL | 5%H2O2 100mL |
| 加入固體 | 氯化鈉固體 | 0.5g二氧化錳 |
| 收集氣體所需時間 | 165s | 46s |
分析 根據(jù)催化劑的選擇和作用可以設計合理的實驗過程,根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)結(jié)合控制變量法可以進行相關方面的判斷.
解答 解:【實驗操作】根據(jù)控制變量法可知要探究催化劑種類的影響,需要控制質(zhì)量等都相同,因此取氯化鈉的質(zhì)量也是0.5g;
【結(jié)論】根據(jù)控制變量法,分析表中的有關數(shù)據(jù),可知分別用0.5g氯化鈉固體和0.5gMnO2做催化劑,來催化反應時所用的時間分別是165s和46s;由此可知,用1gMnO2做催化劑要比用1g氯化鈉固體做催化劑時,化學反應速率要快.因此,由實驗現(xiàn)象可以得出的實驗結(jié)論是:H2O2生成氧氣的快慢與催化劑種類有關.
【反思】催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
【假設】質(zhì)量分數(shù)可能影響化學反應的速率;H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分數(shù)有關;
故答案為:【實驗操作】0.5g;
【結(jié)論】在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關;
【反思】質(zhì)量、化學性質(zhì);
【假設】質(zhì)量分數(shù)可能影響化學反應的速率;H2O2生成氧氣的快慢與過氧化氫的濃度有關.
點評 本題主要考查了催化劑的催化作用及其正確設計實驗方案等方面的內(nèi)容,解答本題時要充分理解影響化學反應速率的因素,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 用水經(jīng)常沖洗自行車以防生銹 | |
| B. | 用食醋除去熱水瓶中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) | |
| C. | 用燃著的火柴檢查管道煤氣是否泄漏 | |
| D. | 用鋼絲球洗刷鋁鍋上的臟物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 在Cr(OH)3中鉻、氧、氫三元素原子個數(shù)比1:3:3 | |
| B. | K2Cr2O7由三種元素組成 | |
| C. | 在K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6 | |
| D. | 在K2Cr2O7中鉻元素的含量最高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| A | B | C | |
| 放入蘋果起始時間 | 下午2:00 | 下午2:00 | 下午2:00 |
| 實驗現(xiàn)象 | 下午2:03 蘋果變色 | 下午2:09 蘋果變色 | 下午2:19 蘋果未變色 |
| A | B | |
| 進入水的體積 | 200mL | 42mL |
| 蘋果消耗氣體的體積 | 50mL | 8mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 分子在化學變化中可分 | B. | 化學變化前后物質(zhì)種類一定改變 | ||
| C. | 原子在化學變化中可分 | D. | 化學變化前后原子種類不變 |
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