下列有關物質的用途中不適當?shù)氖牵ǎ?/p>
A.
用錳鋼制造自行車架 B.
用聚乙烯制造導線外皮
C.
用鈦合金制造人造骨骼 D.
氮氣用于磁懸浮列車
科目:初中化學 來源:黑龍江省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:科學探究題
實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉溶液,同學們想探究該溶液的變質程度,進行了如下實驗活動:
(提出問題)氫氧化鈉溶液的變質程度
(猜想與假設)猜想一:全部變質 猜想二:部分變質
(進行實驗)為了驗證猜想,甲、乙同學分別做了如下實驗:
甲同學實驗:取樣于試管中,倒入足量的稀鹽酸,觀察到溶液中有氣泡產生,于是得出結論:樣品全部變質;
乙同學實驗:取樣于試管中,加入氫氧化鈣溶液,過濾后,再滴加無色酚酞試液,觀察到最終溶液呈紅色,于是得出結論:樣品部分變質;
(表達與交流)乙同學不同意甲同學的結論,乙同學認為甲同學實驗中可能發(fā)生的反應是(1)_____(寫化學方程式);
甲同學認為乙同學的結論不正確,其理由是(2)_____;甲、乙同學經過討論后,繼續(xù)實驗:
(繼續(xù)實驗)取樣于試管中,先滴加無色酚酞試液,再加入(3)_____溶液,通過觀察到(4)_____現(xiàn)象,甲、乙同學最終確認:樣品部分變質。
(反思與歸納)根據上述探究過程可知:
A.檢驗溶液中溶質成分時,所選試劑不僅與待測物質反應產生明顯唯一的現(xiàn)象,而且需注意所選試劑(5)_____(答兩點);
B.保存氫氧化鈉溶液時一定要注意(6)_____。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
實驗室有氯化鋇和氯化鈣的固體混合物25g,把此混合物加入到燒杯中,再向燒杯中加200g蒸餾水使之完全溶解,再加入200g碳酸鈉溶液恰好反應后,將反應后的混合物過濾,洗滌,干燥得到濾渣22.8g.則原混合物中金屬元素的質量分數(shù)為()
A. 43.2% B. 56.8% C. 29.2% D. 70.8%
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
下列有關能源和資源的說法正確的是()
A. 空氣是一種寶貴的資源,其中二氧化碳的含量約為0.3%
B. 地球上的咸水約占全球水儲量的97.47%
C. 金屬的回收利用是保護金屬資源的一項措施,世界上已有90%以上的鐵得到回收利用
D. 可燃冰外觀像冰,成分是甲烷的水合物
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科目:初中化學 來源:安徽省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
探究影響過氧化氫分解速率的影響因素。
(査閱資料)常溫下,H2O2較穩(wěn)定不易分解;CuSO4溶液、FeCl3溶液和紅磚粉末等都能作為H2O2分解制取O2的催化劑。
(分析交流)寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化學方程式:_____。
(實驗設計)取相同體積的過氧化氫溶液分別進行下列實驗。
實驗編號 | 溫度/℃ | 催化劑 | 過氧化氫濃度/% |
① | 20 | 無 | 2 |
② | 20 | 無 | 5 |
③ | 20 | 5滴FeCl3溶液 | 5 |
④ | 20 | 5滴CuSO4溶液 | 5 |
(1)實驗①②探究的是_____。要探究CuSO4溶液能否做H2O2分解的催化劑,應選擇的實驗編號是_____。
(2)要定性比較兩種催化劑的催化效果,可通過觀察_____來實現(xiàn)。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的_____。
(3)同學們實驗時還觀察到,在H2O2溶液內滴入FeCl3溶液,溶液逐漸由黃色變?yōu)闇\綠色,最終變回淺黃色。查閱資料得知:FeCl3溶液一般呈黃色,F(xiàn)eCl2溶液一般呈淺綠色。由此你對催化劑有何新的認識?_____。
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科目:初中化學 來源:甘肅省平涼市靜寧縣阿陽實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關微粒的結構示意圖:
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回答下列問題:
(1)氧元素的相對原子質量是_____;圖中屬于氧原子的結構示意圖的是_____;
(2)鋁元素的原子序數(shù)為_____;屬于鋁離子的結構示意圖是_____;
(3)在CDEF四個結構示意圖所代表的微粒化學性質有相似性的一組是_____和_____;
(4)A、B兩種元素組成的化合物的化學式為_____.
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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
氫氧化鈉固體易吸收空氣中的二氧化碳而變化。取4.65g已部分變質的氫氧化鈉固體跟36.5g10%的鹽酸恰好完全反應后,將溶液蒸干,所得固體的質量是 ( )
A. 11.7g B. 5.85g C. 4.65g D. 8.3g
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