| A. | 甲的化學(xué)式為CH2 | |
| B. | 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1:1:1 | |
| C. | 甲、乙、丙都是有機物 | |
| D. | 丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為2:6:1 |
分析 由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成,根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式:甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,利用三種物質(zhì)的化學(xué)式完成對所得結(jié)論的評價.
解答 解:A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4;故結(jié)論A不正確;
B、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為C2H4+H2O═C2H6O,反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1:1:1;故結(jié)論B正確;
C、由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,乙物質(zhì)不含碳元素不是有機物;故結(jié)論C不正確;
D、根據(jù)丙物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,則該物質(zhì)中C、H、O元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):16=12:3:8;故結(jié)論D不正確;
故選B.
點評 本題屬于微觀示意圖的考查,解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成,利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式,考查知識運用能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 為了防止海產(chǎn)品變質(zhì),用甲醛水溶液浸泡它們 | |
| B. | 在農(nóng)業(yè)上硝酸鉀(KNO3)不是一種復(fù)合肥 | |
| C. | 為了補充維生素,可以多食水果和蔬菜 | |
| D. | 為了少浪費糧食,由于儲存不妥發(fā)生輕微霉變的大米也可以食用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| (1)生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
| (2)鹽都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成 | NH4Cl |
| (3)物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | 鐵是由鐵原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 維生素 | B. | 油脂 | C. | 淀粉 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 橙子 | B. | 西紅柿 | C. | 大豆 | D. | 玉米 |
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