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在2S03和3S02中正確的說法是(     )

A.分子個數(shù)相同 B.氧元素的質量分數(shù)相等

C.氧原子個數(shù)相同   D.氧原子的個數(shù)比為3:2


【考點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系.

【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成.

【分析】化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù);右下角數(shù)字表示分子中的原子個數(shù);根據(jù)元素的質量分數(shù)計算公式分析氧元素的質量分數(shù).

【解答】解:A、化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù),因此分子個數(shù)不相同,A錯誤;

B、2S03和3S02的相對分子質量和不相等,而氧元素的質量相等,故氧元素質量分數(shù)不相等,故B錯誤;

C、2S03和3S02中都含有6個氧原子,故C正確;

D、2S03和3S02中都含有6個氧原子,原子個數(shù)比為1:1,故D錯誤;

故選C

【點評】明確符號周圍數(shù)字的含義及元素質量分數(shù)的求法是解答本題關鍵.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學反應與反應類型不相符的是()

A.NH4HCO3===NH3↑+CO2↑+H2O(分解反應)

B.CuO+H2SO4===CuSO4+H2O(中和反應)

C.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑(置換反應)

D.CaO+H2O===Ca(OH)2(中和反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有下列儀器:①量筒;②玻璃棒;③藥匙;④托盤天平;⑤蒸發(fā)皿;⑥膠頭滴管.請用序號回答:

(1)稱量固體藥品的是  ;(2)取用固體藥品的是  ;

(3)量取液體體積的是 ;(4)用于攪拌液體的是  ;

(5)用于給液體加熱的是 ;(6)用于吸取和滴加少量液體的是 

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子.下列對圖示模型理解正確的是(     )

A.反應前后分子的種類發(fā)生了改變

B.反應物和生成物中只有一種單質

C.反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變

D.參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:


孔雀石俗稱銅綠,主要成份是堿式碳酸銅,其化學式為Cu2(OH)xCO3,其中銅顯+2價,則x的值為(     )

A.1    B.2    C.3    D.4

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室制氧氣的方法:

(1)寫出如圖中標有字母的儀器的名稱:①   

(2)用過氧化氫(化學式為H2O2)以二氧化錳為催化劑可迅速分解產生水和氧氣.寫出此反應的化學方程式:  

(3)檢驗氧氣是否充滿的方法是      

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科目:初中化學 來源: 題型:


以下歸納和總結完全正確的一組是(     )

A、對鑒別方法的認識

B、對安全的認識

①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨

①海鮮食品噴灑甲醛溶濃防腐

②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火

③點燃可燃性氣體前一定要驗純

C、對現(xiàn)象的認識

D、對防銹的認識

①氣體壓縮,分子變小

②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大

③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性

①保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕

②菜刀用后及時洗凈擦干

③自行車的支架噴油漆防銹

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:


物質的性質不僅決定了它的用途,還決定了它的保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質:①有腐蝕性;②易吸收水蒸氣而潮解;③易溶于水,溶解時放出熱量;④能與空氣中的二氧化碳反應。實驗室中固體氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是( )

A.①②  B.②④  C.①③  D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:


古麗同學發(fā)現(xiàn)校園中的玫瑰花生長不茂盛,葉子發(fā)黃。她想:

(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的__ __(填字母)。

A.K2CO3  B.NH4Cl  C.Ca(H2PO4)2

(2)也可能是土壤酸性太強,可以用實驗室中的_ __測定土壤的酸堿度。

(3)古麗還告訴家長(1)中的三種化肥,其中__ _混合施用會降低肥效。

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同步練習冊答案