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1.下列是實驗室常用儀器的示意圖.  (⑤為帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞)

(1)寫出下列編號的儀器名稱:①鐵架臺; ②試管; ④錐形瓶;⑦長頸漏斗.請用上圖所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置(填編號):③④⑤⑦.
(2)請你對自己設(shè)計的裝置從操作的簡便性和制得二氧化碳的量作出評價此裝置操作簡便且可制取較大量的二氧化碳.
(3)若用你設(shè)計的裝置來制取氧氣,其對應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式是:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
如要制得較純凈的氧氣,最好采用的收集方法是排水法.

分析 (1)根據(jù)儀器的名稱和用途回答.根據(jù)制二氧化碳是固體和液體在常溫下反應(yīng),二氧化碳能和水反應(yīng),也能溶解于水,但密度比空氣大,選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
(2)可根據(jù)加入液體藥品的方便,反應(yīng)容器的大小等因素回答.
(3)實驗室制取二氧化碳裝置是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體的.氧氣不易溶于水,所以收集較純凈的氧氣最好用排水法;

解答 解:
(1)①是支持固定裝置,是鐵架臺.②試管;④錐形瓶;⑦長頸漏斗;制二氧化碳是固體和液體在常溫下反應(yīng),發(fā)生裝置可用:①②③⑥或①②③⑤⑦或③④⑤⑦或③④⑥等組合;
(2)此裝置用長徑漏斗,加入液體時操作簡便,且反應(yīng)容器較大,可制取較大量的二氧化碳.
(3)③④⑤⑦組合裝置是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體的,制氧氣時,要用過氧化氫溶液和二氧化錳,方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.氧氣不易溶于水,所以收集較純凈的氧氣最好用排水法.
故答案為:
(1)①鐵架臺;②試管;④錐形瓶;⑦長頸漏斗;③④⑤⑦;
(2)此裝置操作簡便且可制取較大量的二氧化碳;
(3)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;排水法.

點評 常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的重點和難點,也是歷年中考中不可或缺的熱點,學(xué)習(xí)時要掌握儀器的名稱、用途,裝置的選擇和連接,不同裝置氣密性的檢查,相關(guān)化學(xué)方程式,實驗的現(xiàn)象,氣體的檢驗,實驗注意事項,實驗方案的設(shè)計,裝置的評價和改進等內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.小陳同學(xué)在探究鋁、銅、銀三種金屬活動性順序時做了如下實驗,并由此得出了正確結(jié)論.
①請指出上述實驗操作中的錯誤:滴管伸入試管內(nèi)且與試管內(nèi)壁接觸;
②乙中可觀察到的現(xiàn)象為:銅片的表面有銀白色的物質(zhì)生成,溶液由無色逐漸變成藍色,小陳實驗得出三種金屬活動性由強到弱的順序是鋁>銅>銀;
③如果將甲中加入的液體換成稀鹽酸,乙中藥品不變,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;改變之后能否判斷三種金屬的活動性順序?并說明其原因不能,不能比較鋁與銅銀的活潑性強弱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣用于供給呼吸B.一氧化碳用作燃料
C.鋁絲用作導(dǎo)線D.用熟石灰配制波爾多液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.1999年報道了高能量正離子N5+(1個N原子含7個質(zhì)子和7個電子),關(guān)于它的說法正確的是( 。
A.1個N5+ 離子有35個電子B.1個N5+離子有34個電子
C.1個N5+離子有35個質(zhì)子D.1個N5+離子有34個質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.操作規(guī)范是實驗成功的保證,下列圖中實驗操作正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
放入塊狀固體
C.
玻璃管和膠管的連接
D.
取用液體試劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是實驗室制取氣體的裝置圖,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):

(1)實驗儀器a的名稱是酒精燈.
(2)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,可選用A裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號),在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性.
(4)用裝置E收集氣體前,將集氣瓶內(nèi)空氣排盡的操作方法是將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,再把集氣瓶倒扣在水槽中,保持瓶內(nèi)水充盈,瓶底無氣泡;若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,用E裝置收集更便捷的理由是硫燃燒會生成有毒氣體二氧化硫,二氧化硫可以被水吸收,所以在集氣瓶底部要有少量水,用E排水法收集最合適.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列變化中涉及化學(xué)變化的是( 。
A.濃鹽酸揮發(fā),形成白霧B.用金剛石切割玻璃
C.氫氧化鈉放置在空氣中D.水加熱到沸騰,產(chǎn)生水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列分析不正確的是( 。
A.t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大至小的順序是a>b>c
B.t2℃時,將50ga物質(zhì)放入100g 水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C.將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.t2℃時,將等質(zhì)量的a、b溶液降溫到t1℃析出的晶體質(zhì)量a>b

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同步練習(xí)冊答案