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4．此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是（　　）
A．B．
   給自行車打氣		C．D．
實驗室儀器破碎

分析 物質在發(fā)生物理變化時，分子本身不變，變化的是分子之間的間隔，在發(fā)生化學變化時，分子本身發(fā)生了變化．

解答 解：A、喝水后，在體內(nèi)進行新陳代謝，有新物質生成，分子發(fā)生了改變，故A正確；
B、給自行車打氣只是說明分子之間有間隔，分子之間的間隔變小，分子本身不變，故B錯；
C、好香是由于分子在不斷運動的結果，分子沒有發(fā)生變化，故C錯；
D、實驗室儀器破碎只是形狀的改變，沒有新物質生成，所以微粒沒有變化，故D錯．
故選A．

點評 解答本題關鍵是知道物質發(fā)生化學變化時，分子發(fā)生了變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．許多化學概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關系，如圖所示．下列有關概念間的關系的說法正確的是（　�。�
A．化合反應和分解反應屬于并列關系B．單質和化合物屬于包含關系
C．純凈物和混合物屬于交叉關系D．化合反應和氧化反應屬于包含關系

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法錯誤的是（　　）
A．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質
B．不銹鋼是永不生銹的鋼鐵
C．地殼中元素含量由多到少的順序是：O＞Si＞Al
D．合金的硬度一般比各成分金屬大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．下面是五種粒子的結構示意圖：

（1）圖中粒子共能表示四種元素．A所表示的元素位于元素周期表的第三周期．
（2）圖中表示的陽離子是Mg2+ （用離子符號表示），表示的陰離子是Cl- （用離子符號表示），二者形成的化合物的化學式為MgCl2．
（3）具有穩(wěn)定結構的是BCE（填寫代號，下同），最易失電子的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究
（1）實驗目的
比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳、氧氣、水蒸氣含量的不同．
（2）實驗操作、現(xiàn)象及結論
①分別向空氣和呼出氣體的樣品中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水．
現(xiàn)象：盛有空氣的集氣瓶中無明顯變化，盛有呼出氣體的集氣瓶中變渾濁．
結論：空氣比呼出氣體中二氧化碳含量少．
②取兩塊干燥的玻璃片，一塊放在空氣中，對另一塊哈氣．
現(xiàn)象：在空氣中玻璃片的無明顯變化，另一塊哈氣后有水霧出現(xiàn)．
結論：空氣比呼出氣體中水蒸氣含量少．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．在20℃時，用如圖1、圖2所示裝置，分別進行研究可燃物燃燒條件和測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗．

實驗一：研究可燃物燃燒條件
【查閱資料】白磷的著火點為40℃
【實驗步驟】如圖1所示，燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞，可觀察到兩處的白磷均不燃燒．
【實驗現(xiàn)象及原因】將針筒中少量的過氧化氫溶液推入瓶中，燃燒匙的白磷仍沒有燃燒，原因是未達到白磷的著火點；推入過氧化氫溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出，導管口處的白磷燃燒．
【實驗結論】由此可知，可燃物燃燒需要具備的條件是與氧氣接觸，達到著火點．
實驗二：測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒生成Mg3N2固體，鎂條在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂．
【實驗步驟】如圖2所示，用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、橡皮塞等裝配長如圖所示的裝置．
【實驗現(xiàn)象及原因】引燃燃燒匙中的鎂條，塞緊橡皮塞，實驗結束后，觀察到廣口瓶中的現(xiàn)象是進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個化學方程式（任寫兩個）3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2；2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO．
【實驗結論】由此可知：不能（填“能”或“不能”）利用鎂條燃燒來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述屬于對實驗現(xiàn)象的描述，且正確的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成黑色固體
C．加熱銅絲后，銅絲變黑
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．我們的日常生活用品，很多都是由金屬材料制成的．例如：體溫計中的液體是汞；制造導線一般是用銅；水龍頭表面鍍的一般是鉻；炒菜鍋最好用鐵制作；燈泡里的燈絲是鎢；一種合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造“人造骨”的是鈦．（以上空格均寫物質的名稱）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．請用化學用語填空：
①鋁元素Al；②兩個五氧化二磷分子2P2O5
③硫酸根離子SO42-；④標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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