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小貝設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．將圖示中的兩種溶液混合前后天平仍然平衡，小貝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，你認(rèn)為小貝的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎？為什么？

質(zhì)量守恒定律是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，而氯化鋇與硝酸鉀接觸后，沒(méi)有氣體、沉淀或水生成，故不反應(yīng)，故不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)不合理． 【解析】 試題質(zhì)量守恒定律的適用范圍是化學(xué)反應(yīng)，由于氯化鋇與硝酸鉀不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末綜合提升卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自?xún)裟芰�，空氣仍能保持潔�?/p>

C. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

D. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱(chēng)為“惰性氣體”

C 【解析】 試題A、空氣是人類(lèi)及動(dòng)植物賴(lài)以生存的重要天然資源，故A正確；B、空氣有自?xún)裟芰Γ軆艋諝庵械纳倭坑泻怏w，故B正確；C、空氣中各成分的含量多少是按體積計(jì)算的，不是按質(zhì)量計(jì)算的，故C不正確；D、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱(chēng)“惰性氣體”，故D正確；故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)技術(shù)規(guī)定》已將PM2.5作為一般評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．

（1）大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的______（填字母）；

A.二氧化碳  B.一氧化碳  C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物

（2）隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中_________和________對(duì)空氣造成了污染。

（3）為了使天空更藍(lán)、保護(hù)環(huán)境，你的做法是_______________________。

D有害氣體、煙塵使用清潔能源或植樹(shù)造林，答案合理即可 【解析】 （1）大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物，刺激呼吸粘膜，引發(fā)呼吸疾病； （2）空氣污染物主要包括有害氣體和煙塵，隨著工業(yè)的發(fā)展，其排放量增多，對(duì)空氣造成了污染； （3）為了使天空更藍(lán)、保護(hù)環(huán)境，我們可以使用清潔能源或植樹(shù)造林。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 根據(jù)基本實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析解答本題。 A 、絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈，故錯(cuò)誤； B 、取用液體藥品時(shí)試劑瓶塞應(yīng)倒放，故錯(cuò)誤； C 、該操作正確； D 、稱(chēng)量氯化鈉時(shí)藥品與砝碼的位置放反了，故錯(cuò)誤。 本題故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：填空題

泰勒用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BA、BCD，經(jīng)過(guò)一系列十分復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，制造出人類(lèi)現(xiàn)在還未知的物質(zhì)x，于是泰勒召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，向記者說(shuō)：“我制造出了一種新元素x”泰勒的話(huà)________，因?yàn)開(kāi)_______．

錯(cuò)誤；化學(xué)變化前后元素種類(lèi)不變 【解析】 由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，不可能制造出了一種新元素x，故泰勒的話(huà)是錯(cuò)誤的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：單選題

火箭推進(jìn)器中盛有N2H4和H2O2；其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為：N2H4+2H2O2=R+4H2O．其中R的化學(xué)式為

A. N2O4 B. NH3 C. N2 D. NO2

C 【解析】 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式N2H4+2H2O2=R+4H2O，反應(yīng)前氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、4，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、8、4、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)R分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)R的化學(xué)式為N2 。 故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.3化合價(jià) 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

A．鋁：AL B．氯化鉀：KCl2

C．硫酸銅：CuSO4 D．四氧化三鐵：O4Fe3

C 【解析】 試題A、鋁屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Al，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。B、氯化鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：KCl，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。C、硫酸銅中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：CuSO4，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確。D、四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。故選：C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表

物 質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

5

2

42

12

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

2

6

40

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是

A. 乙一定是催化劑 B. 參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量比為1: 2

C. X的值為13 D. 乙、丙中所含元素種類(lèi)與甲、丁中所含元素種類(lèi)相同

D 【解析】 由表格信息可知各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。乙反應(yīng)前的質(zhì)量為2g，反應(yīng)后仍為2g，質(zhì)量不變，可能沒(méi)有參與反應(yīng)也可能是反應(yīng)的催化劑；丙反應(yīng)前為42g，反應(yīng)后為6g，質(zhì)量減少了36g，屬反應(yīng)物；丁反應(yīng)前為12g，反應(yīng)后為40g，質(zhì)量增加了28g，屬生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故甲是生成物，生成了4g，該反應(yīng)的表示為：丙→甲+丁。 一的質(zhì)量不變，可能...

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同步練習(xí)冊(cè)答案