科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在。在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項是
A. 探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成
B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣
C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂
D. 探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑
D
【解析】
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類是不變的，反應(yīng)前根本沒有碳元素，所以不可能生成炭黑。故D錯誤。 科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)，如圖是某市紅星學(xué)校師生對“
催化
分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”，實驗過程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取
加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取
粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上．
②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象．
請分析回答：
復(fù)燃；．
【解析】
（1）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速放出氧氣，因為氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，所以能使帶到火星的棒香立即復(fù)燃；
（2）實驗使用的藥品用量不算大；反應(yīng)速度不慢。
（1）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速放出氧氣，因為氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，能使帶到火星的棒香立即復(fù)燃，
（2）A、實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到，故A評價合理；B、本實...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級9月聯(lián)合考試化學(xué)試卷 題型：實驗題
請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：
(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱。a_________；b____________。
(2)寫出一個實驗室不需加熱制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式_________，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中______(填標(biāo)號，下同)與_________組裝一套制取氧氣的裝置。
酒精燈 ；試管 。過氧化氫水+氧氣，BC或D 。
【解析】
（1）裝置中儀器a、b分別為酒精燈（常用作熱源）和試管（常用作反應(yīng)容器）；（2），利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置，因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：綜合題
在中學(xué)化學(xué)定量實驗中，經(jīng)常要用量筒來量取一定體積的液體或?qū)σ欢w積的液體進(jìn)行讀數(shù)．由于實驗者觀察方法不正確，而造成所量取液體的體積或讀出的體積數(shù)值存在誤差．讀數(shù)時視線應(yīng)________；量筒的使用經(jīng)常分兩種情況：
如圖甲所示使用的是分度值為
A.
B.大于
C.小于
D.大于或等于
偏高偏低膠頭滴管大于C
【解析】
量筒讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平。（1）讀數(shù)時應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，如圖甲所示使用的是分度值為0.1ml的量筒正確的讀數(shù)為8mL，俯視讀數(shù)偏高，仰視讀數(shù)偏低；（2）量取一定體積的液體如圖乙若需量取95mL水，最好選用100mL的量筒并配合使用膠頭滴管進(jìn)行量取，若讀數(shù)時仰視刻度，則實際量取的水的體積大于95mL；（3）用量筒量取液體時，量筒...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：多選題
某學(xué)生要稱量
A. 所量水的實際體積小于
B. 稱得氯化鈉的實際質(zhì)量小于
C. 配得溶液的實際質(zhì)量可能大于
D. 若砝碼表面有少量銹斑（仍放左盤），則稱得的氯化鈉實際質(zhì)量一定小于或等于
BC
【解析】
根據(jù)讀數(shù)時必須平時，使眼、刻度和液面的最低點三點共線，可知仰視時液體的最低點偏上，即量取的水的體積大于94.4毫升，A選項錯誤；稱量5.6g克氯化鈉的操作是取砝碼5g，游碼移到0.6g處，然后加氯化鈉使天平平衡，題中將砝碼放反了，所稱氯化鈉的質(zhì)量為5g-0.6g=4.4g，B選項正確；根據(jù)選項A知溶劑水的質(zhì)量增大，根據(jù)選項B知溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量偏小，所以二者的質(zhì)量之和的變...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：單選題
下列有關(guān)綠色化學(xué)的敘述錯誤的是（ ）
A. 綠色化學(xué)的核心是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)
B. 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染
C. 綠色化學(xué)力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納
D. 綠色化學(xué)的目的是生產(chǎn)有利于環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)品
A
【解析】
綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染源，而不是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)，A選項錯誤；綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染，B選項正確；綠色化學(xué)力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，C選項正確；綠色化學(xué)的目的是生產(chǎn)有利于環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)品，保護(hù)環(huán)境，D選項正確。故選擇A項。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：單選題
蠟燭燃燒的現(xiàn)象中，最能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是（ ）
A. 蠟燭燃燒時會發(fā)光、發(fā)熱
B. 蠟燭燃燒時有液體（燭淚）流下來
C. 用一干冷燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有水霧，迅速加入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁
D. 蠟燭越燒越短
C
【解析】
試題化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，．用一干冷燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有水霧，迅速加入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明生成水和二氧化碳，查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題
如右圖所示是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方進(jìn)行實驗。請完成下表中的空白：(提示：白磷與紅磷類似，燃燒都生成五氧化二磷，但是白磷燃燒所需達(dá)到的溫度只有40ºC)
實驗?zāi)康?/p> | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 白磷燃燒，活塞先向____移，后 向_______移，最后停在刻度約 為 _____(填整數(shù))的位置上 | ______________________ |
右左8按體積計算，氧氣約占空氣體積的五分之一
【解析】
玻璃管至活塞處的容積刻度為10，白磷燃燒放熱，故活塞先向右移動，冷卻至室溫后，根據(jù)氧氣體積約占空氣體積的五分之一，通過觀察，活塞向左移動，最后應(yīng)停在刻度約為8的位置上，故實驗結(jié)論為：按體積計算，氧氣約占空氣體積的五分之一。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(四) 題型：科學(xué)探究題
某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實驗：
(1)甲同學(xué)在燒杯中加入約5 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴__________溶液，此時溶液呈紅色，接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o色，于是他得出兩者恰好中和的結(jié)論，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
(2)乙同學(xué)對甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑，并對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
（實驗探究）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？
猜想一：只有NaCl 猜想二：____________ 猜想三：NaCl和NaOH
以上猜想中，你覺得不合理的是________。
為了驗證另外兩種猜想，乙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案：
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液 | ________ | 猜想二成立 |
（反思交流）實驗結(jié)束后，廢液處理方法正確的是________（填序號）。
A. 倒入下水道 B. 倒入廢液缸 C. 帶出實驗室
無色酚酞NaOH＋HCl=== NaCl＋H2ONaCl和HCl猜想三有氣泡產(chǎn)生B
【解析】
本題主要考查中和反應(yīng)及其應(yīng)用，實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量。可根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉和水寫出反應(yīng)的方程式；【猜想】根據(jù)反應(yīng)的程度進(jìn)行猜想：恰好反應(yīng)、一種物質(zhì)完全反應(yīng)，另一種物質(zhì)有剩余；【進(jìn)行實驗】根據(jù)酚酞遇堿變紅來進(jìn)行解答；根據(jù)實驗的結(jié)論進(jìn)行發(fā)生反思。
（1）氫氧化鈉溶液呈...查看答案和解析>>
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