物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系正確的是
物質 | 用途 | 性質 | |
A | 干冰 | 制造舞臺煙霧效果 | 二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒 |
B | 氮氣 | 食品防腐 | 空氣中含量最多 |
C | 生石灰 | 食品防潮劑 | 能與水反應 |
D | 一氧化碳 | 冶煉金屬單質 | 具有可燃性 |
A.A B.B C.C D.D
53隨堂測系列答案科目：初中化學 來源：湖南省婁底市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
如圖是鎵元素的相關信息。
（1）鎵屬于________元素（填“金屬”或者“非金屬”）
（2）鎵原子結構示意圖中 x 的數(shù)值為_________________。鎵原子失去最外層3個電子形成離子，寫出鎵離子符號：_______________。
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科目：初中化學 來源：山東省東營市墾利區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列描述中，前者是物質的化學性質，后者是物質的化學變化的是
A.在常壓下，水的沸點是100℃，水沸騰變成水蒸氣
B.氫氣具有可燃性，氫氣燃燒
C.鐵是銀白色金屬，鐵在潮濕的空氣易生銹
D.蠟燭熔化，蠟燭燃燒
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
“化學棋”游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質:②吃子:所選棋子能與棋盤 （ 如圖 ） 中的某棋子發(fā)生反應，則棋盤中的該棋子被吃掉；③連吃:前一次反應的生成物能與另一棋子發(fā)生反應時，則該棋子也該吃掉?若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子，應選擇的棋子是 （ 反應條件可忽路 ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關敘述正確的是
A. 空氣是由空氣分子構成的 B. 空氣中的氧氣可以作燃料
C. 稀有氣體化學性質很不活潑 D. 化石燃料的使用不會污染空氣
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科目：初中化學 來源：吉林省長春市九臺區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題
某化學興趣小組的同學利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。
（1）擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是_____；
（2）擠壓右滴管中發(fā)生反應的化學方程式是_____；
（3）如在燃燒管中加入鎂條，擠壓右滴管并引燃，反應現(xiàn)象是_____；在擠壓左滴管后，鎂條繼續(xù)燃燒。請通過這一現(xiàn)象談談你對燃燒條件或滅火方法的新認識_____。
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科目：初中化學 來源：吉林省長春市九臺區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
將下列有關性質、變化、現(xiàn)象不同的原因填寫在橫線上：
（1）生鐵和鋼性能不同，主要原因是二者的_____；
（2）硫在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，原因是_____；
（3）金剛石和石墨都由碳元素組成不同單質，它們的物理性質存在著明顯差異的原因是_____。
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科目：初中化學 來源：北京市東城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題
為了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序，設計如下實驗。
（1）實驗①的化學方程式為_____，得到的結論是_____。
（2）為了達到實驗目的，X溶液可以是_____（填一種即可），對應的實驗現(xiàn)象是_____。
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科目：初中化學 來源：北京市房山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質。
（1）實驗1中發(fā)生反應的化學方程式為______________。
（2）用排水法收集氧氣利用了其_______（填“易”或“不易”）溶于水的性質。
（3）實驗2中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，放出大量熱，__________________。
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