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22、收集二氧化碳可用
向上排空氣
法，因為
二氧化碳的密度比空氣大
；由于
二氧化碳可溶于水
所以不能用排水法收集；判斷集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅
．
分析：能夠溶于水的氣體不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒．
解答：解：二氧化碳的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集．故填：向上排空氣；二氧化碳的密度比空氣大．
二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集．故填：二氧化碳可溶于水．
二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，可以將燃燒的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅來判斷集氣瓶中二氧化碳是否收集滿．故填：將燃燒的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅．
點評：考慮收集氣體的方法時，應該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進行分析、判斷，從而找出最好的收集方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

今天是實驗室的開放日，實驗室提供了下列儀器，供同學們實驗：
精英家教網(wǎng)
（1）A組同學需完成的任務是寫出儀器的名稱，同學們完成任務的情況如22圖A所示，其中名稱有錯誤的是
 
（填序號），并分別寫出正確的名稱
 
．
（2）①B組同學要用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補充的玻璃儀器是
 
，反應的化學方程式為
 
．
②氧氣有重要的用途．在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖所示精英家教網(wǎng)的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管
 
（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）
 
．
③氧氣可用排水法收集，也可用向上排氣法收集；而二氧化碳只能用向上排氣法收集，那么，你認為收集一氧化氮的方法是
 
．
（已知：一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體．）
精英家教網(wǎng)（3）某同學想用圖裝置制取CO2，組長指出，如果按下圖裝置，會發(fā)生漏氣，為解決這一問題，張兵同學選用一種儀器（注意：必須從上圖中選擇）加在圖裝置上，解決了漏氣的問題．
①請把該儀器畫在22圖B中應該放置的位置．
②可用22圖B所示方法收集CO2氣體的原因是
 
．
③他認為該裝置也可用于制取氧氣，其制取氧氣的化學方程式為
 
．
④檢驗O2是否收集滿的方法
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

27、使用和選擇實驗裝置，一方面要知道儀器的名稱、用途和使用時的注意事項；另一方面要知道各種儀器組裝的方法，更要懂得為什么要這樣組裝（即實驗原理）．下面是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2的三個變化后的裝置示意圖，請仔細觀察分析后回答下列問題．

（1）圖二是在圖一的基礎上增加了儀器a，其名稱叫
長頸漏斗；
；與圖一比較，圖二的優(yōu)點是
可隨時添加反應液；
．
（2）如果需要制得較多量的二氧化碳氣體，你可用
錐形瓶
（填儀器名稱）代替試管作反應容器．（可供選擇的儀器有：量筒、燒杯、錐形瓶、燒瓶等）．
（3）實驗室收集二氧化碳的方法叫
向上排氣
集氣法；檢驗二氧化碳已收滿的方法是
把燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條立即熄滅，則證明集滿CO2
．
（4）圖三是在圖二的基礎上增加了有孔塑料板c和活塞b，其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和終止．在圖三的啟發(fā)下，小明利用底部有小洞的破試管，設計出了具有圖三優(yōu)點的裝置（圖A）．
①若要制取二氧化碳氣體，小明的實驗操作是
把試管浸入酸溶液中；
；若要停止制取，小明的實驗操作是
把試管從酸溶液中移出來
．
②若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成的網(wǎng)，那生產生的后果是
產生的CO2中混有H2而不純凈
；其原因是
鋁絲與鹽酸反應生成H2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳的藥品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
和
稀鹽酸
稀鹽酸
，反應的化學方程式式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；由于二氧化碳的密度比空氣
大
大
，可用
向上
向上
排空氣法收集；又因二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用
稀鹽酸
稀鹽酸
跟
大理石
大理石
或
石灰石
石灰石
起反應來制取二氧化碳，化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．由于二氧化碳的密度比空氣大，可用
向上
向上
排空氣法收集；又由于二氧化碳能溶于水且與水反應，所以通常
不
不
用排水法收集二氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

今天是實驗室的開放日，實驗室提供了下列儀器，供同學們實驗：

（1）A組同學需完成的任務是寫出儀器的名稱，同學們完成任務的情況如22圖A所示，其中名稱有錯誤的是______（填序號），并分別寫出正確的名稱______．
（2）①B組同學要用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補充的玻璃儀器是______，反應的化學方程式為______．
②氧氣有重要的用途．在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管______（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）______．
③氧氣可用排水法收集，也可用向上排氣法收集；而二氧化碳只能用向上排氣法收集，那么，你認為收集一氧化氮的方法是______．
（已知：一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體．）
（3）某同學想用圖裝置制取CO2，組長指出，如果按下圖裝置，會發(fā)生漏氣，為解決這一問題，張兵同學選用一種儀器（注意：必須從上圖中選擇）加在圖裝置上，解決了漏氣的問題．
①請把該儀器畫在22圖B中應該放置的位置．
②可用22圖B所示方法收集CO2氣體的原因是______．
③他認為該裝置也可用于制取氧氣，其制取氧氣的化學方程式為______．
④檢驗O2是否收集滿的方法______．

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