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水在一定條件下表現(xiàn)出來的下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、能流動B、能結(jié)冰
C、能分解D、能沸騰
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．
解答：解：A、能流動，不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
B、能結(jié)冰，不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
C、能分解，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確．
D、能沸騰，不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)了鹽的性質(zhì)以后，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測定Na2C03和NaCl的固體混合物中Na2C03質(zhì)量分數(shù)的探究實驗．他們設(shè)計了如下的實驗方案：

【方案一】氣體分析法．
（1）如圖l所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把x克的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測定產(chǎn)生的C02氣體的體積．檢查該裝置的氣密性的方法是
 
；
（2）有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測C02氣體的體積
 
 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果
 
 （填“有”或“沒有”）影響．
【方案二】沉淀分析法（如圖4所示）．則：
（3）確定CaCl2溶液是否過量的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

運用化學(xué)知識可以解決或解釋許多日常生活、生產(chǎn)中的問題．
（1）野炊時在灶上懸掛鍋時，應(yīng)調(diào)節(jié)好鍋的合適高度．你覺得這樣做的原因可能是
 
．
A．使用焰心加熱    B．使用內(nèi)焰加熱    C．使用外焰加熱
（2）野炊活動中王冬引燃細枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是
 
．
（3）活動過程要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時把火熄滅．可采用的滅火方法有：
 
（寫一種即可）．
（4）水是寶貴的自然資源，課外活動小組對我縣關(guān)門石水庫混有泥沙的天然水進行了凈化，他們通過沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌來實現(xiàn)，為了使雜質(zhì)沉降，常用的絮凝劑是
 
（填物質(zhì)名稱）．一些農(nóng)村家庭使用的井水往往都為硬水，要將其變?yōu)檐浰�，通常使用的方法�?div id="rfbdhpp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）水杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用．該設(shè)計利用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作方法正確，能達到實驗本身所需要達到的目的是（　　）
A、
滴加液體
B、
   加熱液體
C、
稱量一定質(zhì)量的食鹽
D、
  檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取24克大理石放入燒杯中，加入一定量的10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，收集到二氧化碳的質(zhì)量是8.8克，求
（1）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；
（2）所用稀鹽酸溶液的質(zhì)量；
（3）配制10%的這種稀鹽酸需要38%的鹽酸（密度為1.1g/cm3）多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，a=
 
時該粒子是原子、當a=8時，該粒子符號為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A、空氣B、二氧化碳
C、液態(tài)氧D、氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B、
電解一定量的水
C、
石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)
D、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中的現(xiàn)象，可用分子、原子的知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�
選項生 活 中 的 現(xiàn) 象解 釋
A氣體易被壓縮氣體分子間隔大
B水銀溫度計測體溫分子間的間隔隨溫度的變化而改變
C在花園中可聞到花的香味分子在不斷運動
D水結(jié)成冰，冰融化為水物理變化中，分子本身不會變化
A、AB、BC、CD、D

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