Question

某興趣小組為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
【猜想與假設】猜想一：可能全是NaOH；
猜想二：可能全是Na₂CO₃，你的依據(jù)是

 

（用化學方程式表示）．
猜想三：可能是NaCO₃和NaOH的混合物；
【實驗與事實】
（1）甲同學取少量固體裝入試管中，加少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，然后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅，于是他認為猜想一正確．乙同學認為甲同學的結(jié)論不嚴密，理由是：

 

．
（2）為了探究固體的成分，乙同學進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：

實驗步驟	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
另取少量固體于試管中，加水溶解后，滴加足量   溶液		猜想三正確
反應后過濾，取上層清液，滴入酚酞試液

Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：【猜想與假設】根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水進行分析；
【實驗與事實】
（1）根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈉的溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅色進行分析；
（2）根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉能使酚酞變紅色進行分析．

解答：解：【猜想與假設】氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
【實驗與事實】（1）碳酸鈉、氫氧化鈉的溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅色，所以氫氧化鈉沒有變質(zhì)、全部變質(zhì)、部分變質(zhì)都能是酚酞變紅色，所以乙同學認為甲同學的結(jié)論不嚴密的理由是：碳酸鈉溶液也顯堿性，使酚酞溶液變紅；
（2）碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，氯化鈉溶液呈中性，所以滴入酚酞后變紅色說明溶液呈堿性，

實驗步驟	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
另取少量固體于試管中，加水溶解后，滴加足量氯化鈣溶液	產(chǎn)生白色沉淀	猜想三正確
反應后過濾，取上層清液，滴入酚酞試液	溶液由無色變成紅色

故答案為：【猜想與假設】CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
【實驗與事實】（1）碳酸鈉溶液也顯堿性，使酚酞溶液變紅；
（2）氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀酚酞，溶液由無色變?yōu)榧t色．

實驗步驟	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
另取少量固體于試管中，加水溶解后，滴加足量氯化鈣溶液	產(chǎn)生白色沉淀	猜想三正確
反應后過濾，取上層清液，滴入酚酞試液	溶液由無色變成紅色

點評：本題對氫氧化鈉與二氧化碳反應的性質(zhì)進行了考查，平時學習時一定注意總結(jié)系統(tǒng)所學知識．