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袁帥同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取含有氯化鈣雜質(zhì)的碳酸鈣樣品24g放入燒杯中,向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過程如圖所示,求:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量?
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)后比反應(yīng)前減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)化學(xué)方程式由二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)化學(xué)方程式由二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒來計(jì)算反應(yīng)后溶液的質(zhì)量.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:124g-115.2g=8.8g.
設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,生成氯化鈣的質(zhì)量為z
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73     111     44
x     y       z       8.8g
100
x
=
73
y
=
111
z
=
44
8.8g

x=20g   y=14.6g    z=22.2g
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為20g
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
14.6g
100g
×
100%=14.6%
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
22.2g
20g+100g-8.8g
×
100%≈20%
答案:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為20g
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%
點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單,可直接利用化學(xué)方程式來計(jì)算,但應(yīng)注意計(jì)算格式要規(guī)范,向規(guī)范要質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.氮?dú)?nbsp; B.金剛石 C.二氧化硫 D.石油  E.二氧化碳 F.氧氣
(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
;
(2)屬于空氣污染物的是
 
;     
(3)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是
 
;
(4)可用于切割玻璃的是
 
;  
(5)被稱為“工業(yè)血液”的是
 
;
(6)能用于滅火的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某人進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你補(bǔ)充完整:取一個(gè)小玻璃杯,放人洗凈的碎雞蛋殼然后加入一些鹽酸,立即用沾有澄清石灰水的玻璃片蓋住,觀察到的現(xiàn)象是:
①雞蛋殼表面
 
 ②璃片上
 
由此可推知雞蛋殼里含有
 
,有關(guān)化學(xué)方程式是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH).乙硫醇在煤氣燃燒過程中可以充分燃燒,其化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O則X的化學(xué)式為( 。
A、S
B、SO3
C、SO2
D、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將甲、乙、丙三種物質(zhì)各15g放入一容器中進(jìn)行充分反應(yīng),生成一種物質(zhì)。僭诜磻(yīng)后得到的混合物中補(bǔ)充10g丙進(jìn)行第二次反應(yīng),測(cè)得兩次反應(yīng)后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
 第一次反應(yīng)后的質(zhì)量(g) m n 0 30
 第二次反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 0 x 0 y
則下列敘述中正確的是(  )
A、m:n=2:3
B、m:n=3:2
C、x:y=2:15
D、x:y=1:15

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

白色晶體草酸(化學(xué)式:H2C2O4)在濃硫酸存在時(shí)加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物.其中C為最常見的液體溶劑,組成A、B兩種物質(zhì)的元素相同,組成草酸與D物質(zhì)的元素也相同.各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略).

根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、C
 

(2)寫出草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學(xué)方程式:
 

(3)A、B兩種物質(zhì)所含元素相同,而它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其主要原因是(填序號(hào))
 

a、兩種物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
b、兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
c、兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)磷酸二氫鉀(KH2PO4)的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、磷酸二氫鉀中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
B、磷酸二氫鉀可用作復(fù)合肥料
C、磷酸二氫鉀中K、P元素的質(zhì)量比為39:31
D、磷酸二氫鉀屬于酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)從分子的觀點(diǎn)來看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因?yàn)?div id="go6ms4e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小岳同學(xué)在學(xué)習(xí)煉鐵原理知識(shí)時(shí),在老師的指導(dǎo)下做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了深入的探究:
Ⅰ.探究實(shí)驗(yàn)中儀器玻璃管中物質(zhì)的顏色的變化:實(shí)驗(yàn)過程中,小葉發(fā)現(xiàn)儀器玻璃管中紅棕色物質(zhì)先全部變成黑色,最終又有部分變成紅棕色.你認(rèn)為最可能的原因是:
 

為探究此反應(yīng)后玻璃管中的成分,小葉做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一步用磁鐵吸引
玻璃管中的
固體物質(zhì)
黑色物質(zhì)(粉末狀)
附著在磁鐵上全部
被吸出
第二步取第一步剩
余紅棕色物
質(zhì)小許,加入
稀鹽酸中

 
該紅棕色
物質(zhì)是
Fe2O3
Ⅱ.通過Ⅰ中第一步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,大家一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是Fe粉,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量黑色粉末加入30%熱的鹽酸中無氣泡、溶液顏色變成黃綠色
取少量黑色粉末加入硫酸銅溶液中無任何現(xiàn)象,但黑色粉末可被磁鐵感應(yīng)
取黑色粉末均勻鋪在紙槽中,在一端點(diǎn)燃黑色粉末連續(xù)燃燒,生成紅棕粉末
通過上述3個(gè)實(shí)驗(yàn),大家覺得非常困惑,小岳查閱資料如下:
資料一:Fe2O3和CO反應(yīng)是逐步進(jìn)行的,鐵的氧化物的熱穩(wěn)定性順序是:FeO(黑色)>Fe3O4>Fe2O3
資料二:在用酒精燈加熱(400--500℃)條件下,CO很難和Fe2O3反應(yīng)生成Fe;
資料三:FeO不能被磁鐵吸引,納米鐵粉和Fe3O4粉末在空氣中都能燃燒.
結(jié)合資料綜合分析,回答下列問題:
(1)生成的黑色物質(zhì)為:
 
,寫出儀器玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)寫出黑色粉末和熱的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

該反應(yīng)可以看作
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
Ⅲ.反思評(píng)價(jià):本實(shí)驗(yàn)給你哪些啟示?(說出一點(diǎn)即可)
 

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