在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學反應的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項描述中屬于物理性爆炸的是( )
A.煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸 B.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸
C.節(jié)日的煙花在空中爆炸 D.廚房中因燃氣泄漏而爆炸
科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)根據(jù)實驗裝置回到問題。
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(1)甲同學選用如右圖所示的裝置制取氧氣。
①寫出儀器 B 的名稱:________。
②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和________(填名稱),
二氧化錳固體在該反應中起________作用。
③檢驗氧氣的方法________________________________________________________________。
④實驗前,甲同學先向儀器 A 中加入水,然后將導管放入水槽中,并打開儀器 A 的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是____________________________。
(2)乙同學選用高錳酸鉀制取氧氣,其文字表達式 ,該同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈暗紫色,是因為_____________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省初三11月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 、 、 ,例如:氧氣是由 構(gòu)成的,鐵是由________構(gòu)成的,氯化鈉是由 、 構(gòu)成的。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(1分)已知一個碳原子(質(zhì)子數(shù)6、中子數(shù)6)的質(zhì)量是1.993×10-26Kg ,一個氧原子的質(zhì)量是2.657×10-26Kg,則氧的相對原子質(zhì)量是多少?(只要求列出算式)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)用數(shù)字和化學符號表示:氯化鈣_________,氮元素 ,3個鈣離子 ,
鐵元素的化合價為+3 , 3個水分子 ,2個硫原子______。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
元素的種類、化學性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關的是( )
A.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)
C.中子數(shù)、最外層電子數(shù) D.最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省長沙市四校九年級上學期聯(lián)考第二次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖裝置可以完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。
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(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到燒杯 (填①或②)溶液變紅,說明分子具有的性質(zhì)是 。
(2)若甲中吸有雙氧水,乙中吸有水,燒杯①中盛有二氧化錳固體,擠出甲中液體后,你可以觀察到的現(xiàn)象有: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省長沙市四校九年級上學期聯(lián)考第二次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用“
”和“
”表示不同元素的原子,如圖表示的可能是氧化物的是
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省初三10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某學生量取液體,視線與液體凹液面的最底處相平,讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學實際倒出的液體體積為
A、大于10mL B、小于10ml C、等于10mL D、無法確定
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