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下列圖中，體現(xiàn)稀有氣體物理性質的是（　　）

A. 焊接金屬 B. 霓虹燈

C. 醫(yī)療急救 D. 滅火

B 【解析】 A、切割金屬是利用氧氣和乙炔反應，放出大量的熱。還有一種焊接金屬是用稀有氣體作保護氣，是利用的化學性質，故不可選；B、霓虹燈是利用稀有氣體在通電的條件下會發(fā)出不同的光，是利用稀有氣體的物理性質，故可選；C、氧氣能供給呼吸，所以可用于急救病人。用于醫(yī)療急救的是氧氣而不是稀有氣體，故不可選；D、能用于滅火的是二氧化碳，利用它的不燃燒，也不助燃的作用，不是稀有氣體的用途，故不可...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第三單元 物質構成的奧秘 單元檢測 題型：單選題

如圖為某原子的結構示意圖，該原子的原子核中有

A. 6個質子和8個電子

B. 8個質子和6個中子

C. 6個質子和8個中子

D. 8個質子和6個電子

C 【解析】 試題分析∶由題中信息知，該原子的原子核中有6個質子和8個中子。故C正確。 考點∶考查原子的結構示意圖的含義。

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科目：初中化學 來源：湖北省恩施州2018年中考化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)將10gA和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學反應，10gA完全反應后生成8gC和4gD，則參加反應的A與B的質量比是（　　）

A. 1：1 B. 2：1 C. 5：1 D. 4：1

C 【解析】 根據(jù)質量守恒定律知，B參加反應的質量是8g＋4g－10g＝2g, 則參加反應的A和B的質量比是10∶2＝5∶1。故選C。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型：單選題

下列裝置中，最適合用來收集氧氣的是（　�。�

A. B. C. D.

D 【解析】 根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，可選擇向上排空氣法收集；根據(jù)氧氣不易溶于水，可選擇排水法收集。 A、氧氣的密度大于空氣的密度，所以應該是長進短出，故錯誤；B、氧氣的密度小于水的密度，所以應該短進長出，故錯誤；C、氧氣的密度大于空氣的密度，所以導管要伸入集氣瓶的底部，故錯誤；D、氧氣的密度大于空氣的密度，所以D中收集氧氣的方法是正確的。故選D。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型：單選題

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應．如圖所示．關于三個反應的敘述中正確的是（　�。�

A. 都是化合反應 B. 生成物都是固體

C. 都是非金屬和氧氣反應 D. 以上都對

A 【解析】 A、化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；B、根據(jù)硫、磷、鐵絲在氧氣燃燒生成物的狀態(tài)進行分析判斷；C、硫、磷屬于非金屬單質，鐵屬于金屬單質；D、根據(jù)上述分析判斷。 A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，以上三個反應均符合“多變一”的特征，均屬于化合反應，故選項說法正確；...

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

某化學活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應一段時間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。

（1）從安全環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進的是_____。

（2）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（3）同學們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應，反應的化學方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對反應后玻璃管中的紅色固體進行如下探究：

（提出問題）反應后生成的紅色固體成分是什么？

（作出猜想）猜想一：紅色固體只有Cu

猜想二：紅色固體只有Cu2O

猜想三：紅色固體可能含有_____。

（實驗探究）設計如下實驗方案

實驗操作

現(xiàn)象

結論

取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。

_____

紅色固體含有Cu2O

（思考與分析）甲同學認為猜想二正確，同學們分析后認為他的結論不準確，理由是_____。為此，同學們補充進行了以下實驗：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當n＞_____（含m的代數(shù)式）時，可以得出猜想三的結論正確。

將尾氣點燃 CO+CuOCu+CO2 Cu和Cu2O 溶液變藍色，有紅色固體剩余 氧化銅和氧化亞銅的混合物與硫酸反應，溶液變藍色，有紅色固體剩余 【解析】 （1）一氧化碳還原氧化銅的反應是一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應物中的一氧化碳有毒，對環(huán)境有污染，需要進行尾氣處理；（2）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是CO+CuOCu+CO2；（3）氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，...

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市2018年中考化學試卷 題型：單選題

將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測得溶液中氫元素的質量分數(shù)為a，則溶液中碳元素的質量分數(shù)為（　　）

A. 1﹣9a B. 1﹣8a C. 12a D. 8a

A 【解析】 根據(jù)乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個數(shù)比均為2：1，進行分析解答。 乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個數(shù)比均為2：1，則將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液中氫元素和氧元素的質量比為（1×2）：（16×1）＝1：8；測得溶液中氫元素的質量分數(shù)為a，氧元素...

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊第一單元質量評估 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是

A. 用滴管滴加液體時，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁

B. 將量筒放在水平桌面上，右手握試劑瓶，讓標簽向著手心，慢慢將液體倒入量筒中

C. 用100mL的量筒量取10mL液體

D. 向試管里傾倒液體時，試劑瓶緊挨試管口

B 【解析】 A、用滴管滴加液體時，滴管下端不能伸入試管內(nèi)，要懸空豎直向下，故A錯誤；B、將量筒放在水平桌面上，右手握試劑瓶，讓標簽向著手心，慢慢將液體倒入量筒中，這種方法是正確的，也可以將量筒傾斜，故B正確；C、用10mL的量筒量取10mL液體，或用20mL量筒量取10mL液體，故C錯誤；D、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質的變化和性質 同步練習 題型：填空題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和體會,說說下列物質的作用各利用了它們的什么性質。

(1)酒精做酒精燈的燃料:_________________;

(2)食鹽做調(diào)味品:_________________;

(3)鐵鑄成鐵鍋:_________________;

(4)銅、鋅分別做干電池的電極:_________________。

可燃性味道導熱性導電性 【解析】 (1)酒精燈是利用酒精燃燒放出的熱量，說明酒精具有可燃性。(2)食鹽調(diào)節(jié)食物的咸淡口味。(3)鐵鍋具有導熱性，可加熱食物。(4)銅鋅都能導電性，故可以做電池的電極。

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