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16.2016年10月17日早晨7時30分,搭載兩名宇航員的“神舟十一號”飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射!并與天宮二號自動交會對接成功.
(1)搭載著神舟十一號載人飛船的長征二號F遙十一運載火箭的部分燃料是液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣.請寫出氫氣和氧氣點燃時反應(yīng)的表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,該反應(yīng)的基本類型是化合(選填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(2)“天宮二號”艙內(nèi)需提供給人呼吸的氣體是氧氣.該氣體是由分子(選填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.

分析 (1)根據(jù)氫氣燃燒的反應(yīng)及反應(yīng)的特點分析回答;
(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)及構(gòu)成分析回答.

解答 解:(1)氫氣和氧氣點燃時生成了水,反應(yīng)的表達式是:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(2)“天宮二號”艙內(nèi)需提供給人呼吸的氣體是氧氣.該氣體是由分子構(gòu)成的.
故答為:(1)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;   化合;(2)氧氣;    分子.

點評 本題較為簡單,了解氧氣、氫氣的性質(zhì)和用途即可分析回答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究.回答有關(guān)問題.
【實驗探究】
(1)方案一:某同學按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
①請指出如圖操作中的錯誤把膠頭滴管伸入試管中.
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)方案二:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取2mL NaOH溶液于試管中中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條若產(chǎn)生氣泡稀鹽酸過量
若沒有明顯現(xiàn)象NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
【實驗反思】
(3)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是氫氧化鈉不能和鎂反應(yīng).為此,還需要選擇酚酞試液(填一種試劑),再進行實驗即可.
【拓展應(yīng)用】
(4)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用利用氫氧化鈣中和酸性土壤.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.有一種工業(yè)廢水,已知其中含有大量硫酸亞鐵和少量銀離子,某課外活動小組,設(shè)計一個即經(jīng)濟又合理的方法回收金屬銀和硫酸亞鐵晶體.根據(jù)初中學過知識,可推測他們實驗的步驟是:在廢水中加入過量的鐵充分反應(yīng)后,被加入的試劑仍有剩余;取過濾后的濾渣加入足量稀硫酸,反應(yīng)完全后,再經(jīng)過濾,得到的濾渣是銀,將兩次過濾后的濾液合并,經(jīng)過冷卻熱飽和溶液操作,可得到該溶質(zhì)的晶體.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.取兩塊大小相同的干冰,在干冰中央挖一個小穴,撒入一些鎂粉,用紅熱的鐵棒把鎂點燃,將另一塊干冰蓋上,你會看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出耀眼的白光,像冰燈一樣,已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳.
該實驗證明干冰具有在點燃條件下能與鎂反應(yīng)的性質(zhì)(答一條即可);反應(yīng)的化學方程式為2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;為驗證上述反應(yīng)所得固體中有剩余的鎂,可向該固體中加入某種試劑,其反應(yīng)的化學方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.今年來隨著可持續(xù)發(fā)展觀念深入人心,政府積極發(fā)展垃圾分類回收工作,并投入了大量資金.如廢紙被直接送到造紙場,可以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相應(yīng)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,進行分解回收.聯(lián)系生活實際請你談一談此項措施的重大意義?(答兩點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學用語或化學名稱填空
(1)鋁元素Al;(2)2個鐵原子2Fe;(3)3個氯離子3Cl-
(4)4個氫分子4H2;(5)NaOH氫氧化鈉;(6)ZnCl2氯化鋅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種物質(zhì)時,能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是溶于水并放熱.氧化鈣俗名生石灰,是食品工業(yè)中常用的干燥劑,其干燥的反應(yīng)原理是CaO+H2O=Ca(OH)2(用方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)焊接金屬時常用作保護氣的是N2.(填化學符號)
(2)在薯片包裝袋中充入氮氣的目的是防腐防擠壓.
(3)稀有氣體可以做霓虹燈的原因是稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的有色光.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于H2、H2O、H2S三種物質(zhì)的說法中不正確的是( 。
A.在組成中都含有氫元素B.都是由分子構(gòu)成的純凈物
C.三種物質(zhì)都含有氫分子D.H2屬于單質(zhì)而H2O和H2S屬于化合物

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同步練習冊答案